Importancia Da Planificação No Ensino Básico

alternativas da planificação do trabalho do professor e da escola como um todo, (Piletti 2006:190). A avaliação é uma operação que prepara e remata o processo de ensino e aprendizagem e que o motor do seu constante aperfeiçoamento, pretendendo em ultima analise, conduzir todos os seus alunos a um sucesso pleno no programa de estudo que seguem, (Ribeiro 1999:338). Afirma-se que normalmente a avaliação escolar é caracterizada pelos diversos intervenientes do processo de ensino –…

Escola Superior de Educação Jean Piaget – Arcozelo (Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de Dezembro) Papel da criança no processo de planeamento Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Pedagogia e Didática Geral em Educação pré-escolar e no 1º ciclo do Ensino básico Orientação: Professora Doutora Orquídea Campos Discente: Sónia Micaela Alves Laranjeira, n.º 29626 Canelas, 15 de Fevereiro 2012 Ano Letivo de 2011/2011 O PAPEL DA…

8.Fundamentação teórica----------------------------------------------------------------------17 8.1. Supervisão Pedagógica-------------------------------------------------------------------17 8.2.Supervisão Pedagógica e a sua Importância--------------------------------------------18 a) Noção de ZIP---------------------------------------------- -----------------------------19 8.3.Objectivos de…

PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES - REFERENCIAL BÁSICO 1 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES - REFERENCIAL BÁSICO 2 ENQUADRAMENTO II. FINALIDADE / OBJECTIVOS III. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO IV. ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO V. PLANIFICAÇÃO VI. AVALIAÇÃO VII. CERTIFICAÇÃO VIII. MATERIAIS DIDÁCTICOS a) Caracterização dos Módulos b) Recursos Pedagógico-Didácticos c) Instrumentos de Avaliação FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES - REFERENCIAL BÁSICO 3 ENQUADRAMENTO…

Resumo Este trabalho fala de forma resumida sobre a história da saúde pública no mundo. Começa mostrando a importância de saber a história da saúde, para justificar e dar finalidade ao trabalho. Depois faz um breve resgate histórico da visão de saúde e doença no mundo, relacionando esta visão com a maneira de promover saúde. O trabalho também relata o surgimento da medicina social e da preocupação com saúde de uma forma coletiva, resgatando as conferências mundiais de saúde pública e…

domínio da formação profissional e tentar compreender os projectos inerentes destes públicos, com alguma inovação e sucesso. O PERFIL DO FORMADOR 3 1- ENQUADRAMENTO LEGAL DA ACTIVIDADE DO FORMADOR É reconhecida à formação profissional uma importância estratégica, enquanto espaço privilegiado para a aquisição de conhecimentos, saber-fazer e comportamentos, exigidos para o exercício das funções próprias de uma profissão, capaz de assegurar a mobilidade e a capacidade de…

trabalhadores a necessidade de superação constante, capacitando-os científica e pedagogicamente para as suas tarefas quotidianas; incentivá-los para a disciplina pessoal no cumprimento de todas as tarefas diárias ou periódicas que concorram para a planificação, organização ou execução da actividade laboral. A falta de interesse dos alunos pela Matemática é uma reclamação constante entre os professores. Para eles, as aulas de Matemática não passam de meras transmissões de fórmulas,…

e Pesquisas em Educação Estatística (GEPEE). Professora Titular do Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade Cruzeiro do Sul – SP. Desenvolve projetos de pesquisas e assessorias nos seguintes temas: educação estatística, formação de professores, currículo de matemática, tecnologias na educação, avaliação da aprendizagem matemática, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos. Ao abordar o tema proposto, a autora…

Muitas vezes a arte encontra-se na rua, ignorada pelos seus visitantes. UNIDADE DE TRABALHO 2009/2010 PLANIFICAÇÃO DA UNIDADE DE TRABALHO Indicações metodológicas da unidade de trabalho ÁREA CURRICULAR: Educação Visual PÚBLICO-ALVO: alunos do 7ºAno DURAÇÃO: 1º Período TEMPOS: 15 blocos de 90 m TEMÁTICA DA UNIDADE DE TRABALHO: Do Olhar Indiferente ao Olhar Atento PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA/AUTARQUIA Cabe ao professor desta disciplina pôr em prática esta unidade…

Abordagem Humanista MIZUKAMI, Maria da Graça. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. (Temas básicos de educação e ensino). Capítulo 3 pág. 37 a 57.  Teórico: Rogers  Enfoque no sujeito, sem que, essa ênfase signifique nativismo ou apriorismo puro  Ensino centrado no aluno  O professor em si não transmite conteúdo, dá assistência, sendo um facilitador da aprendizagem  O conteúdo advém das próprias experiências dos alunos  A atividade é…