Importancia Da Ldb

A NOVA LDB E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Júlio Romero Ferreira Resumo: São analisados os dispositivos referentes à educação especial na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que apontam uma ação mais ligada aos sistemas e programas do ensino regular. Indicam-se algumas implicações e perspectivas para a área, no contexto das reformas educacionais em curso. Palavras-chave: LDB, educação especial The New LDB and Special Education Needs Abstract: This…

EDUCACIONAIS – LDE PROFESSORA: CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – 5º SEMESTRE ALUNOS: TEMA: ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO DE JOVCENS E ADULTOS INTRODUÇÃO: Nesse trabalho descrevermos de forma analítica, o que trata a LDB nos artigos 35 e 36 – relacionados ao Ensino Médio e os artigos 37 e 38 quanto a Educação de Jovens e Adultos, fazendo uma análise e observando suas diretrizes e normas, também comentar as deficiências e dificuldades encontradas não…

de integrar estes aspectos do comportamento humano, discutindo-os e comparando-os numa atitude crítica, construtiva e solidária, dentro da perspectiva e da riqueza da diversidade da grande nação brasileira, como previsto no art. 3.º, inciso I, da LDB. Neste ponto seria esclarecedor explicitar alguns conceitos, para melhor compreensão do que propomos: a) Currículo: atualmente este conceito envolve outros três, quais sejam: currículo formal (planos e propostas pedagógicas), currículo em…

ensino infantil, tanto na parte dos educandos, quanto na dos educadores, porém o referencial é uma proposta que pode ou não ser seguida, pois a que tem obrigação de ser seguida são as Leis (Diretrizes). O Referencial ressalta inicialmente sobre a importância do atendimento institucional à criança pequena,abordando as diversas concepções a respeito de sua real finalidade social , antes voltada ao atendimento exclusivamente às crianças de baixa renda como estratégia para combater a…

RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as regulamentações acerca da gestão. Buscamos analisar algumas definições e concepções de gestão. Destacamos os dois…

interação e influência na construção dos processos democraticos Tendo como objetivo os principios da igualdade e da justiça social. Plano de Exposição ● O que não é ''Especial'' da educação. Legislação e '' Educação Especial'' explorando CF 88 e a LDB. ● O discurso da ''Inclusão'' e a implementação das politicas educacionais. . ● O QUE É '' ESPECIAL'' DA EDUCAÇÃO? Nas escolas de educação básica existe uma distorção quando a educação especial e dificuldade na…

criança. Conforme a LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9394/96)- colocando-a na mesma importância com o Ensino Fundamental e Médio. Sobre a Educação Infantil, especificamente, a LDB se expressa assim: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” (LDB,…

............................................................................... 25 6 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA..............................................27 6.1 A Estrutura Didática da Educação Básica a Partir da Lei 9.394/96 (LDB)....................................................... 27 6.2 Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)..................................................................................................................... 28 6.3 Alguns…

Educação Básica no Brasil. O Ensino fundamental é prescrito, gratuito (nas escolas públicas), e atende crianças a partir dos 6 anos de idade. O objetivo do Ensino Fundamental Brasileiro é a formação básica do cidadão. Para isso, segundo o artigo 32 da LDB, é necessário: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios simples o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes…

história do ensino de Ciências e Biologia na perspectiva da legislação federal, desde a constituição federal de 1824, passando pelas constituições de 1891, 1934, 1937, 1946, 1988 e pelas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), desde 1961 até a atual LDB de 1996 com atualizações. 2. HISTÓRIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO BRASIL NA PERSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO FEDERAL. As constituições brasileiras anteriores à de 1934 pouco…