Implicações Educacionais

mas sem os incentivos necessários para alavancar o seu desenvolvimento e disseminação, na contramão, o que se vê são facilidades e investimentos altos na exploração de combustíveis fósseis, falta consciência social e política. Muitas são as implicações sociais do desenvolvimento científico e tecnológico, por isso, a necessidade de um controle na geração de novas tecnologias, pois o impacto social que causam pode ser irreversível. Ao trazer essas questões, não há a intenção de dizer…

projeto político pedagógico pode contribuir e influenciar em novas práticas pedagógicas na Escola Municipal Senador José Ronaldo Aragão? Para isso, objetivou-se a analisar e avaliar, em conjunto com a equipe escolar, as ações constantes no PPP, suas implicações na melhoria do ensino, os resultados obtidos e principais dificuldades na sua realização na unidade escolar pesquisada. Os temas desenvolvidos estão colocados de maneira a formar um todo com ênfase na questão do Projeto…

TOLERÂNCIA. TRABALHAR COM PROJETOS REQUER MÉTODOS COM POSTURA INTERDISCIPLINAR, VISANDO COMPREENDER E TRANSFORMAR A REALIDADE EM QUALIDADE DE VIDA DE FORMA GLOBAL. ALMEIDA. MARIA ELIZABETH BIACONICIDE[S.D.S.N.] JUL.1999. FUNDAMENTOS E IMPLICAÇÕES NA PEDAGOGIA DE PROJETO O ALUNO APRENDE O PROCESSO DE PRODUZIR, LEVANTAR DÚVIDAS, PESQUISAR , CRIAR NOVAS IDEIAS E RELAÇÕES QUE INCENTIVEM NOVAS BUSCAS, DESCOBERTAS, NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. COM O ACOMPANHAMENTO DOS…

bibliográfica objetivamos ressaltar que a história da educação superior no Brasil não pode ser analisada sem considerar-se sua relação com o desenvolvimento sócio-histórico brasileiro e que tal história é marcada pelo elitismo e pela exclusão, com implicações semelhantes em nossa educação e conseqüentemente no ensino superior. 1 - Ensino superior no período colonial: um surgimento tardio e elitizado O ensino superior no Brasil colonial foi tardio e decorreu de uma mudança na…

específicas aos perfis do licenciado e do psicólogo, a partir de sua interação e aprofundamento nas diferentes ênfases, quais sejam: Psicologia clínica e saúde mental; Psicologia social; Psicologia do trabalho; Avaliação psicológica; Psicologia Educacional e Neurociências e Processos Básicos. Nesse contexto, os Cursos de Psicologia, permitirão aos ingressos, o contato com as diferentes epistemologias que permeiam as referidas ênfases (estruturalismo, fenomenologia, psicanálise,…

positivo, prosseguir. Em caso negativo, reorientar o processo.  Ideia de Avaliação: medir os resultados da aprendizagem. Tem conotação técnica e científica.  Função: ajustar e realimentar o processo de ensino-aprendizagem.  Implicações pedagógicas: não leva em conta a complexidade dos processos de aprendizagem; dificuldade quanto a mensuração da aprendizagem; tendência à exigência da memorização; a certificação se tornou mais relevante que a análise dos…

piagetianos, que explicam a construção do conhecimento, muito se tem discutido sobre possíveis implicações pedagógicas, que são fundamentadas no construtivismo de Jean Piaget, surgem à medida que seus estudos visam explicar como seu sujeito, por meio da interação com seu meio, sendo capaz de construir gradativamente estruturas de conhecimento cada vez mais ricas e melhor preparadas. Sendo assim, a prática educacional deve privilegiar um aluno ativo, construtor de seu próprio…

aulas de Educação Física de modo a envolvê-lo nas atividades coletivas; trabalhar em parceria e de forma articulada com o professor de sala de aula e professor da sala multimeios, sem que assuma atividades de escolarização ou de Atendimento Educacional Especializado; elaborar relatórios sobre o estudante que acompanha, anexando-os às pastas dos estudantes arquivadas nas salas multimeios; assumir uma postura ética e respeitosa com os estudantes, pais e profissionais da educação.…

de ser um bom aluno. Resposta – Questão 2 Nosso desafio é repassar as teorias subentendidas na sua própria prática e, originar condições para que diante das teorias, modifique seus pontos de vista, atitudes, posturas e atuação no exercício educacional. Buscando passar métodos escolares diferentes do que é passado atualmente pelos professores. “O nosso saber é o sentido que damos à realidade observada e sentida num dado momento. Existe no tempo, como uma paragem, uma etapa. Está em constante

Pedagogia de projetos Maria Elisabette Brisola Brito Prado1 Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações “Se fizermos do projeto uma camisa de força para todas as atividades escolares, estaremos engessando a prática pedagógica” (Almeida, 2001). Introdução Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutida no cenário educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O