Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO E IMPLICAÇÕES NA SUA SAÚDE Geane Cardoso Dantas[1] Resumo. O presente artigo faz uma reflexão sobre o adoecimento do/a educador/a e suas repercussões na prática pedagógica identificando os fatores que incidem sobre o adoecimento ressaltando características apontadas na visão de diferentes autores que discorrem sobre o tema que podem favorecer situações de desgosto provocando o quadro de adoecimento e seus efeitos no processo ensino-aprendizagem.…

está, apenas, nessa sua característica interdisciplinar. Além desta, é preciso considerar, ainda, os aspectos sociais e políticos que condicionam a aprendizagem, na escola, da leitura e da escrita. Uma questão fundamental que se coloca, nessa perspectiva é o problema das diferenças dialetais. Quando chega à escola para ser alfabetizada, a criança já domina um determinado dialeto da língua oral; esse dialeto pode estar mais próximo ou mais distante da língua escrita convencional, que se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO UNIFAI MARIA ANGELA PERSEGUINI GERONTOLOGIA EDUCACIONAL A nova perspectiva de vida e a influência da educação no envelhecer com saúde, bem estar e dignidade São Paulo 2012 MARIA ANGELA PERSEGUINI GERONTOLOGIA EDUCACIONAL A nova perspectiva de vida e a influência da educação no envelhecer com saúde, bem estar e dignidade Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia, para obtenção parcial do grau de Licenciatura em Pedagogia.

de Professores no Brasil Gisele Masson Universidade Estadual de Ponta Grossa Brasil Citação: Masson, G. (2011) As relações entre a agenda pós-moderna e os fundamentos das políticas de formação de professores no Brasil. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 19 (19). Recuperado [data] http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/764 Resumo: Este artigo busca estabelecer relações entre a agenda pós-moderna e os fundamentos das políticas de formação de professores no Brasil. Após…

Fundação Universidade do Tocantins - Unitins Poder e Dominação: A relação entre o professor x aluno Disciplinas: Psicologia da educação, Pesquisa na Prática Pedagógica II e Sociologia da Educação. Silva,Arnon Xavier da Freire, Carine de Brito Santos, Carulina Rodrigues dos França, Heloisa dos Reis Rocha de Nascimento, MaydaRodrigues do Pólo de Taguatinga- 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem fundamental importância para compreensão docente, que O Poder e Dominação: A

com.br/resumos/pdf­06­08­13­15­34­17.pdf [apresentação e introdução disponíveis neste pdf, sugiro aquisição para aqueles que tem interesse] Agência Nacional de Vigilância Sanitária – ANVISA. (2012). Prescrição e consumo de metilfenidato no Brasil: identificando riscos para o monitoramento e controle sanitário. Boletim farmacoepidemiologico SNGPC. 2: 2. Disponível em: http://www.anvisa.gov.br/sngpc/boletins/2012/boletim_sngpc_2_2012_corrigido_2.pdf PEDAGOGIAS DIFERENTES…

Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola MARILIA PONTES SPOSITO MARILIA PONTES SPOSITO é professora da Faculdade de Educação da USP. 210 S Se a escola tem ocupado o centro da reflexão sociológica sobre a educação, no Brasil, é preciso reconhecer que essa mesma reflexão apresenta algumas rupturas e delimita, também, possíveis continuidades. Sem realizar um balanço da sociologia da educação, como outros já o fizeram, é possível retomar…

ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS ESPECIAIS NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA EXAMES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Superintendência de Programas Educacionais Especiais – SPEE por meio do Núcleo de Ensino a Distância, busca ofertar aos candidatos a oportunidade de concluir seus estudos através de Exames. Por isso, este programa abrange o conteúdo básico do Ensino Médio, adequando-o às necessidades particulares da Educação de…

redefinir a radicalidade do direito à educação como um direito humano fundamental, base para a construção de sociedades mais justas e igualitárias. Palavras-chave: Direito à educação. Exclusão social e educação. Direitos humanos e educação. Política educacional na América Latina. Sistemas nacionais de educação. ABSTRACT This paper analyses the complex process of the social production of exclusion and its effects on the right to education. The author describes and interprets…

Lato – Sensu Faculdade-Internacional de Curitiba – Pólo de Colorado-Pr Área Educacional/Curso: Gestão de Instituição de Ensino – Educação Básica VALNICE VIEIRA ANTUNES DOS SANTOS “ALFABETIZAÇÃO : processo de interação com diferentes linguagens” COLORADO/2009 VALNICE VIEIRA ANTUNES DOS SANTOS “ALFABETIZAÇÃO : PROCESSO DE INTERAÇÃO COM DIFERENTES LINGUAGENS” Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para início de elaboração…