Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

O nascimento do currículo nas teorias tradicionais é o grande ponto de discussão do artigo, tratando do currículo no campo profissional de pesquisa e estudo. Aponta como mesmo antes de ser considerado como campo de estudo o currículo já era utilizado na educação. O estudo curricular especializado está ligado a todo processo que tange o campo educacional. Mesmo o currículo sendo uma parte isolada do campo curricular este sempre esteve presente nas teorias pedagógicas, mesmo não utilizado…

Gestão Pública - Modalidade à Distância Projeto de Pesquisa AVALIAÇÃO DO CURSO DE GESTÃO PÚBLICA – UAB – REGIONAL CATALÃO – OLHAR DISCENTE SOBRE AS CAUSAS DA EVASÃO Discentes: Maxuel Rodrigues Divino Rogério Pinheiro Carvalho Orientadora: Carla Mendonça de Souza CATALÃO - GO JUNHO - 2014 1 Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão Departamento de Administração Especialização em Gestão Pública - Modalidade à Distância Projeto de Pesquisa AVALIAÇÃO DO CURSO DE GESTÃO PÚBLICA…

Educação, confessionalidade e a questão de uma filosofia do sistema educacional metodista no Brasil Prof. Amós Nascimento A tensão entre educação e confessionalidade Duas teses caracterizam o nosso ponto de partida. A primeira tese, de que o metodismo é um movimento eminentemente educacional que atualiza a tarefa apostólica de “ir e ensinar”, tem sido repetida muitas vezes e é utilizada para corroborar a possibilidade de uma conexão original e intrínseca entre educação e…

SUSTENTÁVEIS Entre as décadas de 1970 e 1980 surge no Brasil a Educação Ambiental- EA- como um novo campo de conhecimento. Esse novo campo sofre contribuições de diversas disciplinas e é essa diversidade que possibilita perceber as tendências dominantes que moldaram seu perfil e definiram o debate e a sua direção histórica, propondo uma interpretação histórica e sociológica de suas origens sociais e políticas que permitiram formular uma perspectiva particular de abordagem da relação…

trabalho pretende discutir o currículo como ferramenta de conhecimento no âmbito da diversidade cultural assim como o silenciamento e negação das culturas no currículo das escolas de Educação Infantil. Para tanto, o artigo foi construído através de pesquisa bibliográfica desenvolvida com base em materiais estudados no curso Tópicos Especiais em Educação Infantil e outras disciplinas do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Uff. 2. Educação e Diversidade Se consultarmos um…

presente trabalho visa responder algumas questões que podem e devem nortear a prática pedagógica do educador e por uma equipe escolar preocupada com a: diversidade de gênero, raça, etnia, condição social etc. Dessa forma, buscaram-se realizar uma pesquisa nos documentos oficiais que são a base para a construção do currículo escolar e como os mesmos podem nos auxiliar na concepção de um projeto político pedagógico que valorize questões como: o multiculturalismo e o respeito às…

GISLENE A. B. SILVA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Currículo Escolar Didática Formação Docente Pesquisa e Prática Profissional - Magistério Nível Médio/Projeto da Escola SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISLENE A. B. SILVA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Chefia do Departamento de Psicologia: Cássio Adriano Braz Aquino Chefe Jesus Garcia Pascual Sub-Chefe Pro- Reitoria de Graduação: Ana Maria Iorio Dias Pró-Reitora de Graduação Maria de Lourdes P.Brandão Coord. Pesquisa e Acompanhamento Docente (CPAD) Custódio Luis Silva de Almeida Coord. de Pesquisa, Informação e Processamento de Dados (COPIC) 3 DOCUMENTOS CONSULTADOS Manual das Coordenações de Cursos de Graduação. Pro-Reitoria de Graduação da UFC; Resolução nº 314 de 26 de…

Antunes (2000), ao longo da nossa história a psicologia tornou-se parte constitutiva do pensamento educacional brasileiro. Isso significa que é possível localizar com maior ou menor grau de clareza e importância diferentes contribuições da psicologia, provenientes de variadas tendências teóricas, nos processos constitutivos dos ideários pedagógicos que fundamentam práticas e propostas educacionais no Brasil. Assim, se é verdade que os conhecimentos psicológicos podem…

e no Brasil. A ciência é considerada como um conhecimento necessário e verdadeiro. A tecnologia por sua vez é o conjunto dos conhecimentos próprios da arte industrial, e a sociedade é formada por um grupo de indivíduos que vivem em um determinado sistema estando ligados às mudanças dos novos conhecimentos e tecnologias. O surgimento da CTS veio para delinear o processo cientifico – tecnológico, iniciado primeiramente na Europa, Estados Unidos, Canadá e Austrália, iniciando-se no…