Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

On-Line, Dourados/MS, v.2, n.6, p.24-36, set./dez. 2012. 25 ISSN 2237-258X distante e sem significado. Conhecer Ciência pode significar ao estudante a possibilidade de ampliar sua participação social e seu desenvolvimento mental. Nessa perspectiva, cabe ao professor organizar atividades interessantes que permitam a exploração e a sistematização de conhecimentos compatíveis ao nível de desenvolvimento intelectual dos alunos. No que se refere à formação de professores, mais…

HISTÓRIA DA FILOSOFIA NO BRASIL: HILTON FERREIRA JAPIASSU Ângelo Dutra de Oliveira Biografia Nasceu em 1934, Carolina, MA. Atualmente trabalha na Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ. Licenciado em Filosofia pela PUC/RJ, 1969; fez mestrado e doutorado em Grenoble, França, entre 1970 e 1973, fazendo estudos avançados na área de Epistemologia, em Estrasburgo, França. Quando nasceu Japiassu, no Brasil, ocorriam os seguintes fatos históricos: * Os trabalhadores vidreiros…

PROBLEMATIZAÇÃO Quais as implicações da síndrome de burnout sobre o desempenho profissional de docentes de uma Instituição de ensino superior (IES) de Montes Claros – MG? 2 HIPÓTESES BÁSICAS Mais da metade da amostra analisada apresenta sintomas de esgotamento profissional relacionados à síndrome de burnout. A prevalência dos sintomas da síndrome de burnout na amostra pesquisada é maior que a média nacional 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Verificar as implicações da síndrome de…

A PRÁTICA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639 NO AMBIENTE ESCOLAR: A CAPOEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E DA CIDADANIA RESUMO Esta pesquisa busca uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores pedagógicos do uso da capoeira na educação física escolar, com o apoio dos PCN’s e sua aplicação e princípios pedagógicos do uso das lutas na educação física escolar, revelando as competências motoras adquiridas pelos alunos durante a

do processo em que crescem juntos. Para tanto, o presente trabalho tem como objetivo apresentar algumas considerações teóricas e reflexões, sobre o lugar da afetividade na relação com o outro nos processos de ensino e de aprendizagem. Através de pesquisa bibliográfica, embasada em obras de diversos autores como Paulo Freire e entre outros. Será a afetividade um fator determinante nos processos de ensino e de aprendizagem? Parte-se, nessa ótica, de pressuposições que estabelecem que…

ideológico deste modo de produção e constituem os meios necessários a reprodução do sistema. O objetivo deste trabalho é propor uma reflexão crítica da transformação da sociedade ao longo da história e do papel do profissional Assistente Social, na perspectiva de emancipação do ser social, a partir dos seus posicionamentos, levando em consideração a ética profissional e seu código de ética, de forma a assegurar os princípios fundamentais estabelecidos, através de uma reflexão crítica,…

Trata-se de uma abordagem sustentada em análise bibliográfica que articula os fundamentos do neoliberalismo, através da abordagem apresentada por Friederich Hayek da Escola de Viena e Milton Friedman da Escola de Chicago e a reforma do Estado no Brasil intensificada no governo de Fernando Henrique Cardoso através da criação do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado. Os defensores do neoliberalismo se destacaram pela crítica ao Estado de bem-estar social e por advogar em…

GOIÂNIA-GO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------- 05 2. PROJETO: UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM ------- 06 3. PEDAGOGIA DE PROJETOS: FUNDAMENTOS E IMPLICAÇÕES--------------------------------------------------------------------------- 07 4. APRENDENDO COM PROJETOS ---------------------------------------------- 09 5. PROJETO EDUCATIVO----------------------------------------------------------- 12

Silva2,3 e Loredana Susin2,4 2 UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Av. Paulo Gama, 110 - Porto Alegre/RS - CEP 90040-060 3 4 cristiane-bio@hotmail.com loredana.susin@yahoo.com.br Resumo Este trabalho é um recorte teórico de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências, a qual pretende analisar a educação científica escolar na articulação entre pedagogia, cultura e mídia. O presente texto articula-se ao campo dos Estudos Culturais da Ciência para problematizar…

Texto 1 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO Maria Aparecida Santos Corrêa Barreto1 “[...] A escolha é sua, Deficientes nas ruas, Lutando por escola, terra e dignidade, Uma conquista que deve favorecer toda sociedade”. (F.T.S.- aluna da 1ª. Turma do Curso de Pedagogia da Terra- Paulo Freire-2000) A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular requer uma revisão conceitual…