Implicações Educativas Da Teoria De Vygotsky

significado e o significante. A constatação de que elementos distintos coexistem no signo lingüístico contribui para o surgimento de estudos sobre um ou outro elemento, fragmentando a visão de linguagem. Tal visão é enfaticamente questionada por Vygotsky (1982). Para ele, a ruptura entre som e significado torna estéril o estudo da semântica e da fonética clássica, porque o som separado do significado perde as propriedades específicas que o convertem em som exclusivo da linguagem…

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional . Produção de Texto. Neste trabalho abordarei os seguintes assuntos: a aquisição da leitura e da escrita como forma de inserção social, uma comparação entre Piaget e Vygotsky quanto ao desenvolvimento cognitivo do conhecimento e os processos de alfabetização, um breve histórico sobre a aquisição da escrita sob o olhar de Emília Ferreiro, a linguística e o ensino da língua materna. O objetivo da presente…

À PRÁTICA EDUCATIVA..................................................................................................................... 27 2.1 - Declaração de Salamanca – Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais ............................................................................................................................................... 27 MÓDULO III - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E…

são bastante vastas e não são necessariamente de nível elementar, já que elas podem concernir: a análise combinatória e o cálculo de probabilidades; a estatística; a informática e a teoria dos jogos de estratégia. As Características do Xadrez e Suas Implicações Educativas Características do xadrez | Implicações nos aspectos educacionais e de formação do caráter | Concentração | Desenvolvimento do autocontrole psicofísico | Fornecer um número de movimentos num determinado…

Inclusive education; Pedagogic interventions; Teachers´ formation 1 - INTRODUÇÃO Temos convicção de que o acesso à escola contribui consideravelmente para o processo de desenvolvimento humano, e que é por meio dela que o Portador de Necessidades Educativas Especiais (PNEE) é integrado socialmente a partir da apreensão das normas e regras que são definidas pelo grupo sócio-cultural. Sabemos também que o professor é uma peça muito importante no conjunto que movimenta todo o sistema…

importância da motivação para os processos de aprendizagem e para o sucesso escolar. O envolvimento dos alunos em cada disciplina do currículo varia muito em função de diversos factores, individuais e de contexto, ligados à motivação. As actuais teorias cognitivas da motivação dão prioridade ao estudo das crenças, valores e emoções do indivíduo, por considerarem que essas são mediadoras do comportamento e exercem forte influência no processo motivacional. As pesquisas realizadas…

meio social qual o indivíduo está inserido); na Biologia as ideias evolucionistas realçaram o papel da adaptação do organismo ao meio no processo de evolução das espécies (o homem como ser social); e as influências das ciências experimentais sobre a teoria do conhecimento fizeram com que o conceito de inteligência, considerada como capacidade adaptativa e operante do organismo sobre o meio, ganhasse força e importância sobre o conceito de espírito (Inteligência x Espírito-alma).As ideias…

aconteçam nas atividades de movimento na qual como conteúdo o futebol. O uso do futebol enquanto um conteúdo generificado pode educar as crianças a lidarem com as diferenças de gênero, o que poderá ser realizado com a aplicação de uma prática pedagógica educativa e crítica, levando-se em consideração o contexto histórico e social no qual as crianças estão inseridas. Palavras-chaves: Criança e infância. Educação Infantil. Futebol. Gênero. Introdução Ao longo dos séculos muitas…

EAD 3 Informativo Pedagógico 05.2015 Linhas de Pesquisa – Memorial DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM TEMA 1 O jogo no processo de desenvolvimento infantil. TEMA 2 A construção do conhecimento na perspectiva de Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. TEMA 3 Processo de ensino e aprendizagem nas diferentes disciplinas, níveis de ensino e modalidades. TEMA 4 A indisciplina na sala de aula: suas razões e desafios que coloca ao professor. TEMA 1: O JOGO NO PROCESSO DE…

sua história e de suas aprendizagens atuais. Agindo desta maneira, o aluno percebe-se acolhido e aceito na sua condição de indivíduo histórico. A consciência é uma totalidade complexa formada por cognição, motivações e sentimentos emocionais (Vygotsky, 1993). A pressão pela homogeneização a que estamos submetidos na pós-modernidade, muitas vezes, leva o professor a tratar o seu aluno como objeto da pedagogia e da psicologia, esperando respostas que devem estar de acordo com…