Implicações Educativas Da Teoria De Vygotsky

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

TEMA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS BANCA: CESPE/UNB PROF. CÍCERO VARELA PARTE 1- TEORIAS DA APRENDIZAGEM Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente. JEAN PIAGET Palavras-chaves Construção do conhecimento Eixos da teoria Principais conceitos Assimilação / Acomodação

neurologista e fundador da psicanálise, Freud apresentou ao mundo o inconsciente e explorou a mente humana. Sigmund Freud ficou conhecido como um dos maiores pensadores do século XX e o pai de muitas das teorias psicanalistas aplicadas atualmente. Freud explorou a psique, desenvolveu uma teoria de personalidade, estudou histeria, neuroses e sonhos, entre tantos trabalhos. No esforço de compreender melhor seus pacientes, Freud iniciou um difícil processo de auto-análise. Freud trabalhou…

mediação entre a criança o objeto de conhecimento. Nesse trabalho procura-se desenvolver uma pesquisa de ação, onde o foco é o aluno, diagnosticando os fatores maléficos que interferem na forma de aprender, seus diferentes níveis e as diferentes teorias.????? Antes vc diz que a proposta é analisar os psicopedagogos, log em seguida traz o aluno,,, preciso rever isso??? O resumo deve ser feito após elaboração do +projeto . Palavra-chave: Psicopedagogia. Intervenção. Dificuldades na aprendizagem.

O USO DO COMPUTADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES NAS TEORIAS PEDAGÓGICAS E A INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR MATOS FILHO, Maurício A. Saraiva de – UFRPE mmsaraiva@hotmail.com MENEZES, Josinalva Estácio – UFRPE jomene@ded.ufrpe.br SILVA, Ronald de Santana da – UFRPE ronaldss21@gmail.com QUEIROZ, Simone Moura – UFRPE simonemq@hotmail.com Área Temática: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Em nossa pesquisa objetivamos analisar o…

ANDRÉ 26/09/2012 INTRODUÇÃO Nesta primeira parte do trabalho, relata sobre a vida, as obras e as teorias de Piaget, que trata de compreender a forma como a criança adquire o conhecimento lógico-matemático. Nasceu na Suíça, de origem protestante, seu pai era professor universitário e sua mãe uma socialista, tinha 2 irmãs mais jovens, Madeleine e Marthe. Desenvolveu aos 16 anos a teoria do estudo do conhecimento da genética, que procura mostrar com o apoio da experimentação, os…

aprender até quando são ensinadas com uma lógica diferente. Na verdade, e mesmo, que a maioria das pessoas não goste de ser ensinada, acredito que toda a gente, especialmente as crianças, gosta sempre de aprender (Papert,1997,83). Os defensores desta teoria admitem que crianças dedicadas e aplicadas concebem “estruturas intelectuais” para organizarem o seu mundo, e que essas “estruturas” devem suportar graus de sofisticação mais elevados, consoante o seu crescimento e desenvolvimento.…

sistematizado a partir de um estudo de cunho bibliográfico, respaldado em autores que historicamente vem contribuindo para o ensino de arte no país. Pretende -se, portanto, reafirmar a importância da arte e das artes visuais na sala de aula como prática educativa significativa no desenvolvimento das crianças. Palavras-chave: Arte visual. Criança. Desenho. Ensino. Aprendizagem. INTRODUÇÃO Este artigo tem como finalidade mostrar o quanto a Arte Visual é importante para a…

..................................................... 04 Contribuições da Psicologia para a Educação ............................................................. 05 Teorias De aprendizagem...............................................................................................09 Significações e empregabilidade das Teorias nos diversos contextos educativos..........11 Fatores que interferem no desenvolvimento humano .....................................................13…

Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional - Produção de Texto, além de termos sido orientadas para o desenvolvimento do Estágio, que nesta UTA, envolverá o tema Alfabetização. Serão encontradas nesta PA, informações nas visões de Piaget e Vygotsky com relação ao desenvolvimento cognitivo e sua relação ao processo de alfabetização; O olhar de Emília Ferreiro sobre a aquisição da escrita e sua relação com a língua portuguesa; noções sobre a aquisição da linguagem; a lingüística…