Sum rio indrodu o psicologia

Sumário CAPÍTULO I - A CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO Elena Etsuko Shirahige e Marília Matsuko Higa I.1 O Que É Psicanálise? I.2 Como Surgiu a Psicanálise? I.3 A Estrutura da Personalidade I.3.1 O id I.3.2 O ego I.3.3 O superego I.4 Processos Mentais: O Inconsciente, o Consciente e o Pré-Consciente I.4.1 O inconsciente I.4.2 O consciente I.4.3 O pré-consciente I.5 Dinâmica da Personalidade I.5.1 O instinto (impulso instintivo ou pulsão) I.5.2 Quantos instintos existem? I.5.3 Distribuição da energia psíquica I.5.4 Mecanismos de defesa do ego I.6 Fases do Desenvolvimento da Sexualidade Infantil I.6.1 Fase oral I.6.2 Fase anal I.6.3 Fase fálica I.6.4 Período de latência I.6.5 Fase genital I.7 Contribuição da Psicanálise à Educação I.7.1 A revolucionária teoria de Freud contribuiu de alguma forma para a educação? I.7.2 A educação e o conceito de transferência I.7.3 A educação e o processo de sublimação I.7.4 A educação e a sexualidade I.7.5 A educação e os impulsos parciais I.7.6 Psicopedagogia e psicanálise Exercícios Glossário Referências Leituras Recomendadas CAPÍTULO II - A CRIANÇA CONCRETA, COMPLETA E CONTEXTUALIZADA: A PSICOLOGIA DE HENRI WALLON Maria Letícia B. P. Nascimento II.1 Constituição da Subjetividade e Construção do Conhecimento: O Desenvolvimento Infantil II.2 A Consciência de Si: Integração e Conflitos Eu-Outro II.3 Emoção: Simultaneamente Orgânica e Social II.4 O Movimento e suas Dimensões II.5 O Pensamento: Origens e Uso da Linguagem II.6 Psicologia e

Psicologia e Orientação Profissional EMENTA : Estudo do desenvolvimento histórico da Psicologia Contemporânea, os processos psicológicos (cognitivos e afetivos) e a estruturação da personalidade com suas implicações educacionais. OBJETIVOS Geral : Conhecer e refletir sobre a história da Psicologia e os processos psicológicos (cognitivos e afetivos) subjacentes ao comportamento humano, com vistas…

estudo da Psicologia da Educação. Behaviorismo e educação. Psicanálise e a educação. Papel da emoção no processo de ensino-aprendizagem. Aprendizagem e desenvolvimento humano segundo Vygotsky. Teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget. Aprendizagem significativa. Objetivos Analisar as correntes psicológicas e as teorias da aprendizagem, segundo diferentes abordagens. Compreender a dinâmica do comportamento humano. Compreender os temas da psicologia da educação e suas implicações…

contemporâneos sobre o desenvolvimento humano. As contribuições da Psicologia da Educação à prática educativa. Contextualização das produções teóricas e suas implicações nas práticas educacionais. A importância das etapas do desenvolvimento para compreensão da infânca, adolescência e a idade adulta. OBJETIVO 1. contextualizar a família e a criança na perspectiva da Psicologia do Desenvolvimento; 2. reconhecer a importância dos primeiros anos de vida no processo de…

FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO CURITIBA 2013 ISABELA APARECIDA MOREIRA DE CARVALHO RODRIGO JUNIOR KERLING THAYSA CRISTINA OSTROVSKI WILLIAN TERRES STEMPNIAK PROJETO DE PESQUISA PSICANÁLISE Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa I, do Curso de…

abrangência da Educação, por outro, pouco ficamos atentos à complexidade das abordagens psicológicas diversas, à pluralidade de concepções teóricas, epistemológicas e metodológicas e às implicações divergentes que resultam da adoção desta ou daquela concepção de Psicologia. Nesse sentido, uma vez que este texto tem natureza introdutória, serão aqui abordados (na verdade, apenas levemente tocados) alguns dos temas e das formas pelas quais a Psicologia, mesmo em um contexto histórico…

Atuação da Psicologia • Escolas e instituições educacionais: dimensão subjetiva do processo educacional – sujeitos. • Formulação de projetos educacionais produtivos. • Dimensão subjetiva e outras dimensões da realidade: outras áreas -> atuação multidisciplinar. 1 05/05/2014 Escola – Instituição Social • Mediação indivíduo-sociedade. • Criação social do homem. Fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3 AWomen_Education.jpg Problemas da Escola •…

estudar manifestações de desequilíbrio psicológico e foi no contato com seus pacientes que elaborou sua teoria. Esse é um aspecto importante do paradigma porque revela o ambiente em que a Psicanálise surgiu e o destino original de suas formulações: a cura de pessoas que sofrem distúrbios psíquicos. Freud não se dedicou a analisar a escola e o trabalho do professor, embora tenha abordado questões educacionais em alguns de seus escritos. O que é psicanalise? Psicanálise é um campo…

Cristiano Mauro Assis Gomes Temas de Interesse: construção e validação de instrumentos psicológicos e educacionais, intervenção cognitiva, investigação sobre o mapeamento da arquitetura cognitiva e seu desenvolvimento. Tem trabalhado com temas relacionados ao estudo da inteligência, desenvolvimento cognitivo, motivação, estratégias, metacognição, aprendizagem, ensino do pensamento, estágios de desenvolvimento e suas implicações para a prática escolar e clínica. Profa. Dra Elizabeth do…

Quadro: “TEORIAS PSICOLOGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCACIONAL” Teorias Psicológicas Principais Autores e Conceitos Visão Pedagógica sobre a Aprendizagem Contribuição para Prática Educacional Psicanálise Sigsmund Schlomo Freud - mais conhecido como Sigmund Freud - Freud iniciou seus estudos pela utilização da técnica da hipnose como forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria A aproximação entre a psicanálise e a pedagogia,…