Sum rio indrodu o psicologia

Sumário
CAPÍTULO I - A CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO
Elena Etsuko Shirahige e Marília Matsuko Higa
I.1 O Que É Psicanálise?
I.2 Como Surgiu a Psicanálise?
I.3 A Estrutura da Personalidade
I.3.1 O id
I.3.2 O ego
I.3.3 O superego
I.4 Processos Mentais: O Inconsciente, o Consciente e o Pré-Consciente
I.4.1 O inconsciente
I.4.2 O consciente
I.4.3 O pré-consciente
I.5 Dinâmica da Personalidade
I.5.1 O instinto (impulso instintivo ou pulsão)
I.5.2 Quantos instintos existem?
I.5.3 Distribuição da energia psíquica
I.5.4 Mecanismos de defesa do ego
I.6 Fases do Desenvolvimento da Sexualidade Infantil
I.6.1 Fase oral
I.6.2 Fase anal
I.6.3 Fase fálica
I.6.4 Período de latência
I.6.5 Fase genital
I.7 Contribuição da Psicanálise à Educação
I.7.1 A revolucionária teoria de Freud contribuiu de alguma forma para a educação?
I.7.2 A educação e o conceito de transferência
I.7.3 A educação e o processo de sublimação
I.7.4 A educação e a sexualidade
I.7.5 A educação e os impulsos parciais
I.7.6 Psicopedagogia e psicanálise
Exercícios
Glossário
Referências
Leituras Recomendadas
CAPÍTULO II - A CRIANÇA CONCRETA, COMPLETA E CONTEXTUALIZADA: A PSICOLOGIA DE HENRI WALLON
Maria Letícia B. P. Nascimento
II.1 Constituição da Subjetividade e Construção do Conhecimento: O Desenvolvimento Infantil
II.2 A Consciência de Si: Integração e Conflitos Eu-Outro
II.3 Emoção: Simultaneamente Orgânica e Social
II.4 O Movimento e suas Dimensões
II.5 O Pensamento: Origens e Uso da Linguagem
II.6 Psicologia e Educação
Exercícios
Obras
Referências
Bibliografia de Apoio
CAPÍTULO III - A PSICANÁLISE LACANIANA E A EDUCAÇÃO
José Sterza Justo
III.1 A Linguagem e a Cultura na Constituição do Sujeito
III.2 A Importância do Espelho na Constituição do Sujeito
III.3 Sobre as Fundações
III.4 Espelhismos, Heranças e Desejos na Educação
Exercícios
Glossário
Referências
CAPÍTULO IV - BEHAVIORISMO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E EDUCAÇÃO
Kester Carrara
IV.1 Princípios Básicos da AEC
IV.1.1 Distinção