Implicações Da Epistemologia

HUMANAS TEMA: EPISTEMOLOGIA NAS CIENCIAIS SOCIAIS O Docente Garcia Neves Quitari Introdução Todas as actividades humanas são reflexivas, de modo em que quem as pratica tem alguma noção de como a faz e os seus objetivos. Na actividade cientifica, a reflexividade é uma exigência. A epistemologia consiste numa reflexão sistemática sobre as condições e implicações do trabalho…

sociedade e sua cultura são modelados por eles. -Epistemologia : Teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, da origem e da validade do conhecimento. -Marxismo : Interpreta a vida social conforme a dinâmica na base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí conseqüentes.Compreende o homem como um ser social histórico e que tem a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade de trabalho. -A epistemologia qualitativa enfatiza princípios…

suas teorias são estudadas até hoje. 1) Qual ou quais as diferenças entre Epistemologia Genética e as epistemologias tradicionais? A epistemologia estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento, motivo pelo qual também é conhecida como teoria do conhecimento. Entre as principais questões debatidas pela epistemologia destacam-se: O que é o conhecimento? Como obtemos conhecimento? Epistemologia Genética é aquela defende que o indivíduo passa por várias etapas…

estabelecendo diálogo entre a Psicologia e Pedagogia. Etapa nº 1 Aula-tema: Teoria de Wallon Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça as principais ideias do médico, psicólogo e educador Wallon e suas implicações na Educação. Para realizá-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 - Leia o Capítulo II (“A criança concreta, completa e contextualizada: a Psicologia de Henri Wallon”) do Livro-Texto (pp. 47- 68). Passo 2 - Grife os…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF Aluno: Alexandre Rodrigues Faur Profª: Maura Chinelli Disciplina: Epistemologia Resenha sobre trecho do livro de Hilton Peneira Japiassu, Introdução ao pensamento epistemológico. Nesse trecho da obra de Japiassu é apresentado o conceito de epistemologia crítica, que consiste em uma nova postura por parte dos pesquisadores e da sociedade do que venha a ser “fazer ciência”. Existe uma crescente conscientização de que a ciência não corresponde a…

para a articulação entre a prática pedagógica e as teorias da Psicologia da Educação. Para a socialização da prática docente, você e sua equipe deverão pesquisar os principais conceitos das teorias psicológicas estudadas na disciplina e suas implicações nas práticas educacionais. A observação de uma atividade no contexto escolar será uma ferramenta importante para a elaboração de uma proposta que favoreça o desenvolvimento da aprendizagem bem como para a fundamentação teórica da…

da aprendizagem 1.1. Concepção apriorista 1.2. Concepção empirista 1.3. Concepção interacionista 2. A aprendizagem sob diferentes perspectivas teóricas 2.1. Princípios básicos do Behaviorismo e implicações educacionais 2.2. Psicologia da Gestalt e implicações na aprendizagem 2.3. Epistemologia genética de Jean Piaget 2.4. Perspectiva sócio-interacionista de Vigotsky 2.5. A pedagogia crítica de Freire 2.6. A teoria da complexidade de Edgar Morin 3. O sujeito psíquico e o aprender 3.1.

Epistemologia da educação e sua complexidade Os dois primeiros vídeos dispostos na atividade proposta mostram que toda e qualquer didática possui uma epistemologia que nos possibilita elaborar chaves de leitura para compreender certas tensões produzidas na forma como ensinamos e/ou aprendemos. Etimologicamente, a palavra de origem latina provém de “complectere”, cuja raiz, “plectere”, significa entrançar, ligar. O prefixo “com” acresce o sentido de dualidade de dois elementos que se entrelaçam

EPISTEMOLOGIAS DO SUL -Boa Ventura de Souza -Maria Paula Meneses Jandenira R. Santarem Porto Alegre/RS 2013 RESENHA • Sumario relacionado  Epistemologia, Colonialismo, Eurocentrismo, Tradição.  Da Colonialidade a Descolonialidade.  As Modernidades das Tradições • Epistemologia: Ciência, conhecimento, estudo cientifico que trata dos problemas com a crença e o conhecimento, sua natureza e limitações. Estuda também a origem, estrutura, métodos e a validade do conhecimento

aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física do currículo de formação de professores de Física de uma universidade pública federal. Para isso, a observação participativa do cotidiano da sala de aula estendeu-se por um período de um ano. A narrativa desse processo é extensa, cheia de detalhes que sugerem certas mudanças em certas concepções de ciência dos alunos e, ao mesmo tempo, o enraizamento de outras. Palavras-chave: história e epistemologia da Física; formação de…