Imaginação E Contos De Fadas

Tema : “Contos de Fadas” Justificativa A criança, como todo ser humano, é um sujeito social que faz parte de uma organização familiar que está inserida numa determinada cultura em um determinado momento histórico. A escola é um universo social diferente da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e de outros. Este projeto nasceu da necessidade de resgatar os contos de fada e estimular a fantasia e a imaginação. Objetivo geral

crianças, não concorda de adaptar as obras pela idade da criança, podemos dizer que a idade independe para decidir a obra. Nesse sentido, a professora Rosa Maria poderá escolher livros de fácil entendimento, que desperte o interesse, desenvolva a imaginação, criatividade, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa, que permita a abordagem de temas como a diversidade, e acima de tudo, que estimule a criança para o gosto da leitura. A professora não deve insistir em apenas…

Linguagens e suas tecnologias Contos Equipe executora: Prof Orientador: Passo Fundo, Julho, 2014. Sumário Introdução..................................................................................................... 03 Justificativa................................................................................................... 04 Objetivos....................................................................................................... O5 Metodos

JUSTIFICATIVA A finalidade deste projeto de pesquisa é mostrar a importância dos contos de fadas para as crianças da educação infantil e os aspectos que podem favorecer no seu desenvolvimento. A literatura infantil utilizada de modo adequado torna-se um instrumento na construção do conhecimento da criança, despertando sua imaginação e o interesse pela leitura. Segundo Bettelheim os contos de fadas transmitem importantes mensagens a mente consciente, a pré-consciente, e a…

AGRADECIMENTOS 7 RESUMO 12 1. INTRODUÇÃO 13 2. REFERENCIAL TEÓRICO 15 2.1 Afinal, o que é Literatura Infantil? 15 2.2 Origem da Literatura Infantil 16 2.3 A importância do Maravilhoso na Literatura Infantil 17 2.4 Contos de Fada e a Formação da Personalidade 19 2.5 Contos de Fada. Será? 23 3. UM BRINQUEDO CHAMADO LIVRO: PRINCIPAIS CONCLUSÕES 29 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 5. REFERÊNCIAS 39 ANEXOS 41 IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino/Unidade: URI – Universidade…

utilizada foi permeada pela observação e intervenção em uma turma de Educação Infantil na Escola Básica Municipal Vila Santana. Palavra-chave: Literatura Infantil. Contos infantis. Vocabulário. Introdução Através da presente pesquisa pretende-se descobrir de que forma a Literatura infantil pode contribuir no desenvolvimento da imaginação, emoções, do aprendizado dentro e fora da escola. O seguinte projeto de estágio justifica-se devido a necessidade e a importância das escolas…

Pereira Universidad Técnica de Comercialización y Desarrollo (UTCD) RESUMO O presente artigo pretendeu salientar a importância da literatura infantil nas séries iniciais. Os primeiros contatos infantis com a literatura ocorrem com histórias de contos de fadas, contadas pelos pais, despertando o interesse das crianças pelas histórias infantis. No processo da aquisição da leitura e da escrita, a literatura infantil tem uma grande importância, pois nos anos iniciais da educação formal, a…

HANNAH DANTAS SANTOS BETTELHEIM, Bruno. A Psicanálise dos Contos de Fadas. 14. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000. “ ...os contos de fadas podem e realmente são úteis para as crianças, e podem mesmo transformar uma vida insuportável numa outra digna de ser vivida, na medida que a criança não saiba o que significam psicologicamente para ela” No livro A Psicanálise dos Contos de Fadas, Bruno Bettelhein descreve vários contos á luz das teorias psicanalíticas, revelando um significado adicional

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" - O princípio…

textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; escolher os livros para ler e apreciar. Isto se fará possível trabalhando conteúdos que privilegiam a participação dos alunos em situações de leituras de diferentes gêneros literários, como contos, poemas, parlendas, trava-línguas, etc. A maioria das crianças espera ansiosas pelo momento em que a professora contará uma história, é neste momento que a…