Imagens E Letras Emilia Ferreiro

teóricos que tiveram uma importante contribuição na construção e desenvolvimento da linguagem no processo da alfabetização: Piaget e Vygotsky e faremos uma comparação entre eles. Também faremos uma relação sobre a aquisição da escrita de acordo com Emilia Ferreiro, relacionado ao ensino de Língua Portuguesa. Em seguida buscaremos retirar da obra Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa noções sobre aquisição da linguagem e relacioná-las à aquisição da língua materna e suas implicações…

teremos uma visão mais clara da realidade,com a possibilidade de questionar e encontrar soluções criativas sobre o problema pesquisado. Nos dias atuais dominar o sistema de leitura e escrita, torna-se um desafio para a elaboração do pensamento e imagem de mundo que exige que o leitor acione conhecimentos prévios, como hipóteses, visão de mundo e de linguagem sobre o assunto. “O domínio da leitura e da escrita é fundamental no exercício da cidadania, uma vez que a escrita tem a…

muito além de um método. Não a uma idade mínima para se começar a alfabetizar, ainda mais no mundo em que vivemos, um mundo letrado onde para todos os lados que olhamos à letreiros, placas, rótulos das embalagens, os manuais de instrução, livros. As letras estão em todas as partes porque fazem parte da forma como nos comunicamos. Precisamos permitir que as crianças entendam a função da língua escrita, para que percebam que lendo elas conquistam informações que não possuíam antes de…

HIPÓTESES DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMILIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY.Maira Haydée Goellner maira_haydee@hotmail.com | Por acreditarem que a criança busca a aprendizagem na medida em que constrói o raciocínio lógico e que o processo evolutivo de aprender a ler e escrever passa por níveis de conceitualização que revelam as hipóteses a que chegou a criança, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky definiram , em seu Psicogêne da Língua Escrita, cinco níveis: • Nível 1: Hipótese Pré-Silábica; • Nível 2:

gama de elementos que fazem com que a criança se identifique com o que está sendo trabalhado, porque traz um universo que é familiar a ela para dentro da sala de aula. Tal prática facilita o engajamento das crianças nas atividades desenvolvidas. Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quando pesquisaram sobre o processo de alfabetização e publicaram “A psicogênese da língua escrita”, já nos relatavam a importância de o professor conhecer de perto como ocorre o processo de alfabetização com o…

Cavalcante da Silva (UFRPE - UAG) fernanda_najara@hotmail.com Introdução Uma nova perspectiva foi dada ao processo de ensino e aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabética – SEA a partir de estudos sobre a Psicogênese da Língua Escrita, de Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1979), e desse modo alfabetização passou a ser encarada como um processo de construção de conhecimentos a partir da utilização dos saberes prévios do alunato e de vivências significativas dos conteúdos. Diante dessa…

barquinha”, dominó, memória, boliche, bingo; • Fazer contagem das letras e confronto dos nomes; • Confeccionar gráficos de colunas com os nomes seriados em ordem de tamanho (número de letras).Fazer estas mesmas atividades utilizando palavras do universo dos alfabetizandos: rótulos de produtos conhecidos ou recortes de revistas (propagandas, títulos,palavras conhecidas). • Classificar os nomes pelo som ou letra inicial, pelo número de letras, registrando-as; ESCRITA SILÁBICA •…

barquinha”, dominó, memória, boliche, bingo; • Fazer contagem das letras e confronto dos nomes; • Confeccionar gráficos de colunas com os nomes seriados em ordem de tamanho (número de letras).Fazer estas mesmas atividades utilizando palavras do universo dos alfabetizandos: rótulos de produtos conhecidos ou recortes de revistas (propagandas, títulos,palavras conhecidas). • Classificar os nomes pelo som ou letra inicial, pelo número de letras, registrando-as; ESCRITA SILÁBICA •…

barquinha”, dominó, memória, boliche, bingo; • Fazer contagem das letras e confronto dos nomes; • Confeccionar gráficos de colunas com os nomes seriados em ordem de tamanho (número de letras).Fazer estas mesmas atividades utilizando palavras do universo dos alfabetizandos: rótulos de produtos conhecidos ou recortes de revistas (propagandas, títulos,palavras conhecidas). • Classificar os nomes pelo som ou letra inicial, pelo número de letras, registrando-as; ESCRITA SILÁBICA •…

Araçuaí, MG frente a seus trabalhos na sala de aula. Alfabetização continua sendo um assunto polêmico de constantes estudos e pesquisas, pois este representa um dos maiores deveres, em função das causas para tão baixos índices de competência com as letras. Ensinar as crianças a ler, a escrever e a expressar de maneira competente na língua portuguesa é o grande desafio dos professores das quatro primeiras séries do ensino fundamental. Existem mudanças importantes sendo…