Imagens De Artes

Benjamin – A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica – Escrito em 1936 O texto não se trata de teses sobre a arte do proletariado após a tomada do poder e muito menos sobre a arte em uma sociedade sem classes. Mas sobre o desenvolvimento das artes nas atuais condições de produção. A dialética dessas condições não é menos perceptível na superestrutura que na economia. Por isso seria um equívoco subestimar o valor dessas teses para a luta política. I A obra de arte sempre…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0050) – Trabalho de graduação 05/11/2013 RESUMO: Com o título: Considerações acerca da Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, este estudo enfatiza o tema já mencionado e visa destacar a importância da arte e os modernos sistemas de ensino que essa grande educadora trouxe como suporte para ensinar com qualidade, acompanhando as novas mudanças, novos métodos e o os avanços das tecnológicos. Segundo Ana Mae Barbosa a arte é uma…

uma imagem? ( imago) latim, (eidos) grego, imagem é a representação visual de um objecto. ► Alegoria da Caverna A. Mundo Sensível – objectos, sombras, reflexos, conjectural ( formas de conhecimento) B. Mundo inteligível – sol, real Platão diz que depois de sair da caverna, ver o sol e o real será praticamente impossível voltar á escuridão do conhecimento; da caverna. Na cultura contemporânea, mundo mediatizado e de imagens( em movimento, estática, foto,…

(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda MARTINS, Maria Helena Pires. São Paulo, 2013. Filosofando: introdução à Filosofia. Editora Moderna) Capítulo 27: Estética: introdução conceitual Comumente a arte contemporânea incorpora objetos e temáticas do cotidiano, que é temporário e tem os valores difundidos pelo s meios de comunicação de massa. A pintura de As três Graças, apesar de ter sido pintada em 1967, apresenta uma temática derivada da mitologia grega e que era usada desde o…

ESCHER: A BUSCA POR INOVAÇÕES COMPOSICIONAIS Angela Francilaini de Moraes Baessa- UEM angelabaessa@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como problemática a reflexão sobre a releitura de imagens , constituindo-se pelo relato do processo criativo na aula de pintura desenvolvido por acadêmicos do Curso de Artes Visuais- Parfor da Universidade Estadual de Maringá. Numa metodologia teórico prática, a atividade objetiva descrever a releitura de um objeto pessoal, com fundamentação…

Aula 01: Desenho de Observação Juliana Paiva de Melo Arte Educadora /Arquiteta e Urbanista 10 PASSOS A SEGUIR Referencias para quando estiver desenhando 1º PASSO - ENQUADRAMENTO no papel Escolha o formato “paisagem ou retrato” que melhor se ajuste ao modelo a ser desenhado. (vertical ou horizontal) Paisagem / Horizontal Retrato / Vertical Juliana Paiva de Melo Arte Educadora /Arquiteta e Urbanista 10 PASSOS A SEGUIR Referencias para quando estiver desenhando …

Instituto Nacional de História da Arte. É responsável por vários grupos de pesquisa, como o EA 4010, o Arts des Images & Art Contemporain (AIAC) e o Recherches Esthétiques & Théorétiques des Images Nouvelles & Anciennes (RETINA). Também é vice-presidente do Observatoire International du Corps Transformé (OICT). Segundo Soulages, o livro oferece uma visão global dos problemas suscitados por uma estética da fotografia1 e reflete sobre uma realidade que pertence à esfera da arte. Trata-se…

Descobrir-se criativo: criando e recriando imagens Luciana Borre Nunes* Este texto apresenta reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das

próprio nome já sugere, seria uma terapia através da arte. Todas as modalidades expressivas de arte. É certo que a arteterapia não visa a objetivos exclusivamente estéticos. Um alto nível de exigência quanto ao resultado e um excesso de crítica, que é o caso da preocupação estética da “arte”, embotaria o processo criativo, fundamental para o processo arteterapêutico (Osório, 1998). Portanto, em arteterapia, é preciso partir do pressuposto que a “arte” aí trabalhada tem como…

2 - Dos regimes da arte e do pouco interesse da noção de modernidade "Algumas categorias centrais para se pensar a criação artística do século XX - a saber: modernidade, vanguarda e, mais recentemente, pós-modernidade - também tem um sentido político. Estas características parecem-lhe ser de algum interesse para se conceber em termos precisos o que liga o "estético" ao "politico"?" A partir do momento em que uma determinada pessoa (artista) expõe ao público sua obra de arte, ou alguma opinião,