Imagens De Artes

abordagem arte-educativa para a contemporaneidade Maria Márcia Costa Oliveira∗ Resumo: Diante da complexa realidade social contemporânea, a qual disponibiliza todo tipo de informação por meio dos mais variados sistemas linguísticos e aparatos tecnológicos, a escola necessita formar um cidadão capaz de interagir e se comunicar através de todos esses meios. Nesse contexto, uma linguagem constantemente utilizada é a visual. Ao situar a origem da linguagem visual na história da arte,…

SARDELICH, M. E. Leitura de imagens e cultura visual... Leitura de imagens e cultura visual: desenredando conceitos para a prática educativa* Image reading and critical understanding of the visual culture: unraveling concepts Maria Emilia Sardelich ** RESUMO Quase tudo do pouco que conhecemos, em relação ao conhecimento produzido, nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, com mensagens sobre

como produto no mercado da arte. Monografia apresentada no curso de Especialização Práxis e Discurso Fotográfico, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito à obtenção do título de especialista. Orientador: Prof. Dr. Isaac Antônio Camargo Introdução Algumas perguntas e observações sobre a fotografia, seu percurso no reconhecimento como arte, os fotógrafos que as produzem e o mercado hoje estabelecido ao redor da fotografia de arte, trouxeram-me até esta…

INTRODUÇÃO Arte pop é o nome que se deu à tendência artística que usa objetos e assuntos comuns como latas, sanduíches, tiras de história em quadrinhos, anúncios, embalagens, cenas de TV, como fontes de inspiração e que foram fisicamente incorporados ao trabalho. Utilizando imagens da sociedade de consumo e na cultura popular, empregando ilustrações cotidianas e não artísticas necessariamente, os artistas da arte pop transgridam o sentido do fazer arte de maneira manual. É o…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE “ESTAMPA COM PESQUISA EM ARTE PÚBLICA” SÃO PAULO 2008 ÍNDICE INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 4 FOTOS DE PESQUISA VISUAL ESCOLHIDAS..................................................... 5 ARTE FINAL E ANÁLISES…

A ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL O ensino da arte procura abordar todas as culturas presentes na comunidade escolar, sempre lembrando que o papel da arte na escola não é o mesmo da arte ensinada muito tempo atrás. O ensino da Arte contemporânea procura abordar através da Metodologia triangular três princípios básicos para ensino da arte na escola que são eles: o contexto histórico, a leitura de imagem e o fazer artístico,esse método é chamado de Metodologia triangular. Pois entendemos…

490  História da Arte Profa. Josilena M.Z. Gonçalves Unidade 4 Origens da Arte Moderna Simbolismo Fauvismo Expressionismo CAU  UFPR TA 490  História da Arte 2 4.1. Simbolismo        Antítese ao Neo-Impressionismo Superação da pura visualidade impressionista em sentido espiritualista e não científico Não se contrapõe ao impressionismo como formalismo, mas tende a transformar conteúdos assim como o Impressionismo muda o valor das formas ARTE não…

Leitura de imagens... LEITURA DE IMAGENS, CULTURA VISUAL E PRÁTICA EDUCATIVA MARIA EMILIA SARDELICH Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana - BA emilisar@hotmail.com RESUMO Quase tudo do pouco que sabemos sobre o conhecimento produzido nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, sugerindo o que devemos vestir, comer, aparentar, pensar. Em nossa sociedade…

Artes Gráficas A gravura é uma modalidade da arte, antiga e fundamental para a ampliação do conhecimento das artes gráficas e, consequentemente, para o desenvolvimento da história. Para melhor conhecermos a gravura, voltaremos ao passado. Desde os tempos mais remotos que o homem comunica seus anseios e modos de viver, através da arte da gravura. Trabalhos deixados por hominídeos ou por antigas civilizações contribuem para a identificação dos traços desta arte, seja em cavernas,…

acrítica e a história da art.? Será correto dizer que a crítica se ocupa a arte contemporânea e a história se ocupa com a arte do passado o mesmo que a crítica se limita a estabelecer se uma dada obra é ou não é obra de arte, a história coordena os fatos artísticos seguindo certos critérios de ordem dos quais o mais frequente é o da sua sucessão no tempo é sobre tudo se uma coisa é criticada e outra historiografia de arte. Poder se sustentar que esta última seja não criticar quando é…