Imagem E O Ensino

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Por: André Dias Pires Orientadora Profa. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Apresentação

O resgate da ética no fotojornalismo: A banalização das imagens nos meios de comunicação Erivam Morais de Oliveira1 erivam.oliveira@gmail.com Resumo A fotografia começou a ser usada pelos jornais diários em 1904 com um atraso de mais de 20 em relação às revistas ilustradas. Quase um século após essa publicação e da genial frase “Embora as fotografias não possam mentir, os mentirosos podem fotografar”, proferida por Lewis Hine, fotógrafo americano que denunciou a exploração do…

O USO DAS IMAGENS DE SATÉLITE NA EDUCAÇÃO Marcos Lira Alves Universidade do Estado do Amazonas mlirax2014@gmail.com INTRODUÇÃO O Google Earth tornou uma febre desde seu lançamento, em junho de 2005, Através dele, o usuário pode navegar por imagens de satélite de todo o planeta, visualizar paisagens e cidades em três dimensões e acessar muitas outras informações sobre algum local de interesse, o Google Earth vem contribuindo para o surgimento de um pensamento mais espacial para…

ENSINO DA ARTE: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS. Camila Beatriz Patzlaff Tessmann¹ Resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada como conclusão do curso de Artes Visuais modalidade Licenciatura do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas. Teve por objetivo investigar o uso do estereótipo na educação infantil e a importância das aulas de Arte para…

Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 6º Ano Definição e classificação dos diferentes tipos de rochas CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Definição e classificação dos tipos diferentes de rochas ROCHA É toda massa de um ou mais minerais que entra na constituição da crosta terrestre. CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Definição e classificação dos tipos diferentes de rochas AS ROCHAS CLASSIFICAM-SE EM: Rocha Homogênea Basicamente

Situação Conceitual do Ensino da Arte no Brasil: Os Anos de 1980 e Expectativas para o Futuro Há dezessete anos, artes tem sido matéria obrigatória em escolas primarias e secundarias (primeiro e segundo grau) no Brasil. Foi um acordo oficial que surgiu da criação ideológica (acordo MEC-USAID) que reformulou a educação brasileira, estabelecendo em 1971 os objetivos e o currículo configurado na Lei Federal n. 5.692 de diretrizes e Bases da Educação. Essa lei estabeleceu uma educação…

EXPERIÊNCIA GT 02 – Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior Andrieza SaclconNunes – URI - andriezascalconnunes@yahoo.com.br Patric Kuneck da Silva – URI - rick_neck@yahoo.com.br Roselaine Reis – URI - rose_dos_reis@hotmail.com Danusa de Lara Bonoto – URI - danusalb@urisantiago.br Maria Arlita da Silveira Soares – URI - arlita@urisantiago.br Resumo: O presente trabalho apresenta o relato da experiência vivenciada na disciplina de Estágio Curricular em Ensino de…

– Educação Física Ensino Médio, 1º Ano Os modismos e valores estéticos da dança de salão, tabus e preconceitos EDUCAÇÃO FÍSICA, 1º Ano do Ensino Médio Os modismos e os valores estéticos da dança de salão: tabus e preconceitos  A Dança de salão tem origem nos bailes da corte real na Europa, tomando forma na corte do Rei Luís XIV, na França.(1) http://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_de_sal%C3%A3o Imagem : George Cruikshank/Public Domain. EDUCAÇÃO FÍSICA, 1º Ano do Ensino Médio Os modismos

Resenha Crítica Késia Oliveira de Menezes Trabalho apresentado à disciplina de Arte e Educação como requisito para fins avaliativos. CARUARU-PE 2015. A ABORDAGEM TRIANGULAR NO ENSINO DAS ARTES E CULTURAS VISUAIS Resenha crítica do Capítulo 1: CHOQUE E FORMAÇÃO: SOBRE A ORIGEM DE UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA ARTE - Rita Bredariolli. Para iniciar esta resenha crítica, vamos conhecer um pouco sobre o percurso acadêmico que as autoras do referido texto e da Abordagem…

sociedade visual com intensas transformações tecnológicas, na qual uma “avalanche” de imagens tem atravessado o espaço social e o mundo do espetáculo exerce uma influência considerável nas relações sociais. Por todos os lugares em que andamos encontramos imagens que formam sentidos e criam significados. Tal situação pode interferir na naturalização das imagens por parte de professores e alunos. Mas o trabalho com imagens em sala de aula pode ainda se constituir em uma experiência…