Imagem Do Renascimento Caracteristicas

1) Classicismo 2) É chamado de renascimento o período de transformaçãos revolucionarias, que ocorreram nesse período, muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura, da ciência. O núcleo gerador do renascimento esta voltado para o mundo racionalista e antropocêntrico voltada para a natureza, inspirado na antiguidade clássica. E as principais características do projeto literário do classicismo estão relacionadas ao renascimento que são eles: arte com…

dos processos de comunicação, a forma de passar adiante estas idéias e conceitos foi ficando cada vez mais sofisticada. O Renascimento do século XV despertou os conceitos que continuam vivos até hoje: perspectiva, anatomia, luz e sombra, e cores passaram a fazer parte dos parâmetros básicos dos artistas e, gradativamente, da maioria das pessoas. Os artesãos do Renascimento também geraram o que podemos considerar o princípio do processo cultural e artístico de massa, através das…

sobre a o Renascimento na Itália, mais concretamente sobre a arquitetura, pintura, escultura, desse período artístico, sobre Leonardo Da Vinci e a interpretação de sua obra mais famosa, Mona Lisa. É objetivo de esse trabalho ter mais conhecimento sobre esse assunto tão rico que influencia na nossa vida até nos dias de hoje. A metodologia utilizada foi de pesquisas bibliográficas feitas pela Internet em sites confiáveis para que os dados estejam corretos e bem explícitos. O…

Urbanismo de São Carlos - IAU Arquitetura e Urbanismo IAU0737 - Desenho de arquitetura I Ver pelo desenho Relatório 27 de março de 2013 Resumo Introdução As produções do Renascimento e do Maneirismo deram grande destaque ao desenho no âmbito artístico. Contudo, enquanto o lado manual dele era valorizado, o desenho como uma atividade intelectual permaneceu às margens até recentemente, apesar dele ser…

de arte. 2. Significado secundário ou convencional – é apreendido pela associação de imagens a ideias pré concebidas, conectando motivos artísticos e combinações de motivos artísticos (composições) com temas ou conceitos. Os motivos portadores de significado secundário ou convencional podem ser chamados de imagens e combinações de imagens são as histórias ou alegorias. A iconografia é a interpretação das imagens, histórias e alegorias, que realizada de forma correcta, pressupõe uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR – IM DEPARTAMENTO DE HISTORIA E ECONOMIA – DHE LICENCIATURA EM HISTÓRIA NÚCLEO ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO II Renascimento cultural Alunos: Introdução A importância do livro didático, que ocupa importante papel no processo de ensinoaprendizagem, foi se construindo e solidificando ao longo dos tempos. Sua funcionalidade, assim como a prática educacional, nunca foi política e socialmente neutra logo, seu uso…

Trabalho 1) Sobre a Pré-História, responda: Qual o padrão das esculturas adotado até o Neolitico? Justifique sua resposta. R: Até o período Neolítico predominavam as esculturas feministas com destaque a Vênus de Willendorf, que tinham em suas características a cabeça sem diferenciação do pescoço, seios grandes, ventre saliente e nádegas grandes, pois representavam fertilidade. 2) a)Como diferenciar um templo grego de um templo romano? R: Um templo grego possui um frontão triangular, já…

O Renascimento foi um movimento cultural ocorrido na Europa entre os anos de 1300 e 1650 (aproximadamente), onde seus promotores pregavam, e lutavam pela liberdade, aplacada pelo absolutismo. Resgatou-se nessa época a cultutura greco-romana e os ideais de humanismo. Primavam por antíteses como a valorização do homem e da natureza em contraposição ao divino e místico. A arte renascentista tem como características a valorização do homem, a inspiração dos modelos greco-romanos, perfeição…

………………………………………………………………………………………28 2 DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA – 11º Ano Bloco 1: A arte, da Idade Média ao Renascimento Tempos lectivos totais: 36 Módulo 1 – A arte paleocristã e a arte islâmica Tempos lectivos do módulo: 4 CONTEÚDOS CONCEITOS Sugestões Metodológicas (actividades – estratégias – recursos – avaliação) Módulo 1 – A arte…

TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE LICENCIATURA EM QUIMICA WILLIAN BALDISSERA DE SOUZA Resenha sobre História da educação e pedagogia CAMPO MOURÃO 2014 WILLIAN BALDISSERA DE SOUZA Renascimento: Humanismo, Reforma e Contrareforma Trabalho apresentado à disciplina de História da educação como requisito à obtenção de nota parcial do 1ºsemestre. Professora: Franciele Almeida CAMO MOURAO 2014…