Imagem Do Mapa Conceitual Do Projeto Político Pedagógico

Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Ricardo Barbosa Santos Ana Carolina Souza Luttner Geová da Conceição Silva Nádja Cézar Ianzer Rodrigues Enedina Leite Maroccolo Antunes Projeto Gráfico e Diagramação Alex Sandro Junior de Oliveira Gráfica Triunfal e Editora - Assis/ SP Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) B823 Guia de livros…

............................. 07 1. Caracterização da Escola.................................................................. 07 2. Observação e Interação .....................……………..................…...… 08 3. Entrevista com o coordenador pedagógico…………..........……..….. 09 4. Regência................................……….......................…… 10 III. Conclusão ...............………………....…………....…....…...............… 13 IV. Referências Bibliográficas……………………………….…...…....…… 15…

------------------------------------------------ 06 4- Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos. -------------------08 5- Organizações Auxiliar da Escola --------------------------------------------------------------09 6- Mapa Conceitual. ---------------------------------------------------------------------------------12 7--Considerações Finais -----------------------------------------------------------------------------15

Educação On-line 4 Reitor Prof. Ms. Stefano Barra Gazzola Ace Gestor Prof. Ms. Guaracy Silva sso aos da Design Instrucional e Diagramação Prof. Celso Augusto dos Santos Gomes Jacqueline Aparecida Silva Cooord. do Núcleo Pedagógico Terezinha Nunes Gomes Garcia Autor PROF. ANDERSON JACOB ROCHA Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, especialista em Língua Portuguesa e graduado em Letras pela Fundação de Ensino…

Maria Marismene Gonzaga Equipe de Informática Andréa Cristina de Souza Brandão Leandro Pereira de Oliveira Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Rosália de Castro Sousa Projeto gráfico e diagramação Erika A. Yoda Nakasu Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Guia de livros didáticos: PNLD 2010 : Geografia. – Brasília : Ministério da Educação,

totalidade-mundo, autonomia, à relação espaço-tempocorpo e outros). Para isso, seria melhor que as aulas de Geografia desde as séries iniciais sejam ministradas por professores licenciados em Geografia, com formação continuada sobre os saberes pedagógicos, para melhor auxiliar os “pequenoseducandos” desenvolverem o espírito investigativo espacial no espaço geográfico vivido, percebido em suas micro-escalas e macro-escalas. O ensino de Geografia nas séries iniciais O ensino de…

trabalho com o documento” (SAMARA; TUPY, 2007, p. 41). Em época mais recente, notadamente a partir da década de 1970, verificamos nova reorientação da pesquisa histórica no Brasil, estimulada especialmente pelas transformações contextuais do cenário político-social e pela acentuada proliferação dos cursos de graduação e pós-graduação na área da história. Podemos sumarizá-las em torno de alguns pontos, a saber: a) o esgotamento dos esquemas explicativos sustentados nas grandes sínteses;…

didáticos para o ensino de Biologia; Planejamento para o projeto de regência; pesquisa na escola, que tem como objetivo verificar as Concepções sobre temas de Biologia no Ensino Médio (1° ao 3°); participação em minicurso de aspectos básicos de imunologia; Elaboração de projeto no Instituto Butantan como estratégia pedagógica para o ensino Biologia; Elaboração do material didático para o ensino de Bilogia; A Biologia e seu contexto; Mapas conceituais e aprendizagem significativa.

marcam e proporcionam oportunidades de crescer e ser: - ao Prof. Mestre Érico Amaral por toda a orientação científica, dedicação, paciência e afetividade; - aos meus alunos que participaram deste projeto, e à direção da Escola que, com o potencial de acreditar sempre, apoiou a implantação do projeto; - às monitoras dos semestres anteriores — Prof. Doutora Maira Bernardi e Prof. Rejane Bom — por terem proporcionado a caminhada até este momento; - ao incondicional amor da minha…

a tais escolhas?........................................................... 26 Em casa! ...................................................................................................................................... 28 Pensando o fazer pedagógico ..................................................................................................... 28 Referências ..............................................................................................................................