Imagem Do Mapa Conceitual Do Projeto Político Pedagógico

Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Química : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo…

grandes os desafios a serem enfrentados pelo gestor educacional, pois planejar o futuro criando novas ações sem medo da ocorrência de falhas tendo segurança junto a sua equipe torna-se indispensável que o gestor escolar lidere a realização do Projeto Político-Pedagógico o qual deve estabelecer as propostas elaboradas pela comunidade para nortear as práticas educativas. Para consolidar esse processo, realizar uma avaliação é de extrema importância para analisar o nível de desenvolvimento…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 6 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 7 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 13 2.4 Apresentação da PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 23 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 MOSTRA DE ESTÁGIO 25 REFERÊNCIAS 27 ANEXO 28 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo…

(artigos) Pesquisa Cyntia Motta Fernando Madeu Leonor Sampaio Eduardo Monteiro Elizabete dos Santos Marci Dória Passos Fotografia Alberto Jacob Filho Assessoria de Artes Gráficas e Animação Marcelo Salerno Gerência de Artes Gráficas Ana Cristina Lemos Projeto Gráfico e Editoração Aloysio Neves Ilustrações Carlos Benigno Produção Gráfica Maria Clara Costa E 74 A escola entre mídias / MultiRio. – Rio de Janeiro: MultiRio, 2011. 200 p. : il. : 21 cm. (Coleção MultiRio na Escola ;…

Possibilitando as novas metodologias e técnicas, ela transforma os próprios códigos de linguagem, a exemplo da televisão, as gerações anteriores à televisão, a palavra falada e escrita eram os elementos de linguagem, para as gerações atuais são o som e a imagem. As rupturas nos códigos de linguagem, a tecnologia representa condições escolar de produzir o ensino-aprendizagem. A tecnologia enseja novos conceitos e formas de exercer o magistério, seja sob o ponto de vista qualitativo tendo…

Possibilitando as novas metodologias e técnicas, ela transforma os próprios códigos de linguagem, a exemplo da televisão, as gerações anteriores à televisão, a palavra falada e escrita eram os elementos de linguagem, para as gerações atuais são o som e a imagem. As rupturas nos códigos de linguagem, a tecnologia representa condições escolar de produzir o ensino-aprendizagem. A tecnologia enseja novos conceitos e formas de exercer o magistério, seja sob o ponto de vista qualitativo tendo…

programa depende da apropriação de seus pressupostos político-pedagógicos e de sua proposta curricular, por todos os atores do Programa: gestores, professores, educadores profissionais, assistentes sociais e alunos. A implantação do ProJovem é um desafio que assumimos juntos em nome do compromisso de luta contra as desigualdades e a exclusão social e com a confiança que depositamos na força e potencialidade da juventude brasileira. MAIO/2006 Projeto do Programa ProJovem 4 1 - O…

Educação Básica Departamento de Políticas de Ensino Médio Equipe Técnica do DPEM Alípio dos Santos Neto Maria de Lourdes Lazzari Maria Eveline Pinheiro Villar de Queiroz Marlúcia Delfino Amaral Mirna França da Silva de Araújo Pedro Tomaz de Oliveira Neto Projeto Gráfico Eduardo Meneses | Quiz Design Gráfico Revisão de Textos Liberdade de Expressão Lunalva da Conceição Gomes – DPEM/SEB/MEC PROSA Produção Editorial Ltda TDA Desenho e Arte Tiragem: 120.041 exemplares Ministério da…

INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB “GRACILIANO RAMOS” “A construção de uma pedagogia especialmente voltada para a primeira etapa da educação básica, aponta para alguns momentos nos quais muitas lacunas são percebidas entre o velho e o novo, o que sempre fizemos e o que estamos aprendendo ou temos que aprender a fazer para produzir diferente.” (Maria Aparecida Gobbi) _________________________________________________________________________________________ PROJETO…

confundir inclusão digital com alfabetização digital, a qual está vinculada ao ensinamento básico dos recursos da informática. O objetivo é proporcionar inclusão social, na qual prevalece a redução das desigualdades socioeconômicas por meio de projetos comunitários, culturais e profissionalizantes, utilizando as TICs e tendo a educação como meio para a efetivação dessa prática. Para incluir digitalmente [link 1],é necessário que sejam desenvolvidas atividades contextualizadas com a…