Imagem Da Ciencia No Cinema

1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] O cinema como componente didático da educação ambiental [I] Cinema as didactic component of environmental education [A] Fernando Zan Vieira[a], Ademir José Rosso[b] [a] Bacharel em Direito e Licenciado em História, Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR - Brasil, e-mail: vonstolzing@yahoo.com.br [b] Licenciado em Ciências e Biologia, Doutor em Educação pela UFSC, professor da…

2012 ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1 - Relacionamento da Comp. Gráfica com outras áreas 8 Figura 2 - Arte Digital 27 Figura 3 - Computação Gráfica na Arquitetura 28 Figura 4 - Computação Gráfica em Jogos 29 Figura 5 - Computação Gráfica no Cinema 30 Figura 6 - Computação Gráfica na Engenharia 32 Figura 7 - COmputação Gráfica no Geoprocessamento 32 Figura 8 - Computação Gráfica na Medicina 33 Figura 9 - Computação Gráfica Design Visual 35 SUMARIO INTRODUÇÃO 5…

1. INTRODUÇÃO Hoje em dia, o cinema baseia-se em projeções públicas de imagens animadas. Mas essa diversão, distração e entretenimento, como pode ser classificado por muitos, nasceu de várias inovações que vão desde o domínio fotográfico até a síntese do movimento utilizando a persistência da visão com a invenção de jogos ópticos. Dentre os jogos óticos inventados vale a pena destacar o thaumatrópio (inventado por William Fitton), fenacistoscópio (inventado por Joseph-Antoine

processos de Auguste Lumière inventaram o cinema. Na primeira metade deste investigação foram feitos em relação aos fundamentos da ciência século a fotografia já havia sido inventada por Louis-Jacques Daguerre e óptica. Já vem dos primórdios da humanidade a necessidade de registrar movimentos através de pinturas e desenhos nas paredes. Joseph Nicéphore Niepce, possibilitando esta criação revolucionária no mundo das artes e da indústria cultural: o cinema. Há aproximadamente…

O Cinema e a Filosofia Nesta década, a escola brasileira tem resgatado em seu currículo uma matéria importantíssima para a formação de cidadãos: a filosofia. Proibida durante o Regime Militar (pois supostamente poderia provocar “subversões”), foi agora reinstituída como obrigatória, assim como sociologia. Porém os professores ainda enfrentam alguns problemas, que devem ser resolvidos rapidamente, para que haja um bom aproveitamento e a construção de uma sociedade mais consciente. Um…

José João Mário Araújo de Andrade COMPUTAÇÃO GRÁFICA E PROCESSAMENTO DE IMAGENS USO DA ANIMAÇÃO POR COMPUTADOR NA PRODUÇÃO DE FILMES GARANHUNS 2014 LUIZ HENRIQUE DE FIGUEIREDO, DIEGO NEHAB E LUIZ VELHO COMPUTAÇÃO GRÁFICA E PROCESSAMENTO DE IMAGENS USO DA ANIMAÇÃO POR COMPUTADOR NA PRODUÇÃO DE FILMES Projeto de pesquisa apresentado ao curso de ciências da computação da Universidade Federal Rural de Pernambuco para a conclusão da disciplina

Locais que abrigam arte CINEMA Nome: Isabella Nunes Nº Nome: Lara Carolina Nº Nome: Maria Eduarda Nº 23 Nome: Millena Fiches Braga Nº 28 Nome: Pietra Marinho Nº 35

Proposta II: Mídia e Subjetividade Resumo: Esta proposta consiste da pesquisa dos processos de subjetivação produzidos na interação de pessoas e mídias. Proliferação de imagens, consumo acelerado e multiplicação de tecnologias impactam significativamente os modos de existência contemporâneos. Transformações nas relações entre imagens e palavras, modificações nas relações do indivíduo com objetos, e mutações nas relações entre homem e técnica, sinalizam a produção de subjetividades sem…

estudavam a possibilidade de se realizar a transmissão de imagens em grande distância. No ano de 1842, Alexander Bain conseguiu executar um projeto de envio telegráfico de uma imagem. Em 1873, o britânico Willoughby Smith comprovou que o selênio era uma substância química capaz de converter energia luminosa em energia elétrica. Com o emprego de tal princípio, a televisão já poderia ser imaginada como um aparelho elétrico receptor e transmissor de imagens. No ano de 1884, o jovem Paul…

1. Questão do numérico ......................................................................................20 1.1.1.1. A simulação..................................................................................................22 1.1.1.1.1. A imagem-matriz .......................................................................................22 1.1.1.1.2. O modo dialógico e as interfaces ..............................................................26 1.1.1.2. Real / virtual…