Iluminismo Escola De Frankfurt

Historicamente, a teoria crítica identifica-se com o grupo de investigadores que frequentou o Institut für Sozialforschung, de Frankfurt. Fundado em 1923, este Instituto torna-se um centro importante, adquirindo a sua identidade definitiva com a nomeação de Max Horkheimer para seu director. Com o advento do nazismo, o Instituto (conhecido, na época, como Escola de Frankfurt) é obrigado a fechar e os seus representantes principais emigram, primeiro para Paris, depois para várias…

a de não sabermos nada. Esquemas dos Grandes Períodos e Escolas Filosóficas A filosofia para efeitos de estudo tem sido organizada segundo a mesma nomenclatura periodológica da historiografia convencional, embora as datas não coincidam exatamente com os fatos e momentos descritos pela ciência histórica. Para facilitar sua compreensão, a filosofia foi dividida em quatro grandes períodos com seus sub–períodos e/ou escolas de época que são: ➢ História da Filosofia Antiga…

que é a cientificidade das ciências humanas e sociais (PESSANHA, 1993, p. 28, grifos do autor). De fato, a postulação de um modo da razão enquanto mecanismo do poder e agente de repressão possibilitou o afastamento das intenções iniciais do iluminismo, predominando o modelo matemático de intervenção do real. Esse modo de ser da racionalidade moderna perfaz um caminho que situa uma configuração do conhecimento científico e tecnológico na educação. O que há é uma formalização…

premissas de base estabeleciam ser característica de todo ser humano a capacidade de “fazer escolhas”. Nega, portanto, que um público tido por “massivo” somente “reaja”. Linha teórica = administrative research em oposição à critical research (a Escola de Frankfurt). Para Lazarsfeld único mérito do método crítico residia em explicar filosófica e politicamente a organização dos meios de comunicação (pelo férreo controle que sobre eles tentam exercer eventuais detentores de poder político)…

Walter Benjamin (Berlim, 15 de julho de 1892 — Portbou, 27 de setembro de 1940) foi um ensaísta, crítico literário, tradutor, filósofo e sociólogo judeu alemão[1]. Associado à Escola de Frankfurt e à Teoria Crítica, foi fortemente inspirado tanto por autores marxistas, como Georg Lukács e Bertolt Brecht, como pelo místico judaico Gershom Scholem. Conhecedor profundo da língua e cultura francesas, traduziu para o alemão importantes obras como Quadros Parisienses de Charles Baudelaire e…

filosofia ocidental. Essa fase, que corresponde à época de formação da civilização helênica, se caracteriza pela preocupação com a natureza e o cosmo. Ela inaugura uma mentalidade baseada na razão e não mais no sobrenatural e na tradição mítica. As escolas jônica, eleática, atomista e pitagórica são as principais do período. Os físicos da Jônia, como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes e Heráclito, procuram explicar o mundo pelo desenvolvimento de uma natureza comum a todas as…

este apelo ético na ciência, pois a sociedade depende das consequências. 6Referências Ciência e Ética, Os grandes desafios; EDIPUCRS, Clarice Alho. CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. MATOS, O. C. F. A escola de Frankfurt: luzes e sombras do iluminismo. Coleção Logos. São Paulo: Editora Moderna, 1993. http://www.unicamp.br/~chibeni/textosdidaticos/cienciaeetica.pdf http://www.artigonal.com/educacao-artigos/etica-e-ciencia-urgencia-do-debate-982236.html

produtor do conhecimento. A modernidade ao legitimar esse discurso filosófico procurou forjar, igualmente, um discurso pedagógico que o concretizasse. As teorias pedagógicas trazem para o campo das práticas educacionais os chamados fundamentos do iluminismo racionalista e empirista. Nesse sentido, a modernidade se caracteriza por essa indissociável sintonia entre os dois discursos. Palavras-chave: modernidade, filosofia, educação. Os Pressupostos Filosóficos da Modernidade: A…

pessoa. Compreender uma ação é captar e interpretar sua conexão de sentido, somente a ação com sentido pode ser compreendida pela Sociologia. Em suma: ação compreensível e ação com sentido. Bronislaw Kaspar Malinowski (1884-1942) Fundador da escola funcionalista na Antropologia, para ele a cultura é uma totalidade em funcionamento que entregar hábitos,costumes, técnicas e creças, de acordo com ele todo fenômeno cultural deve ser estudado em seu contexto. Karl…

filosofia ocidental. Essa fase, que corresponde à época de formação da civilização helênica, se caracteriza pela preocupação com a natureza e o cosmo. Ela inaugura uma mentalidade baseada na razão e não mais no sobrenatural e na tradição mítica. As escolas jônicas, eleática, atomista e pitagórica são as principais do período. Os físicos da Jônia, como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes e Heráclito, procuram explicar o mundo pelo desenvolvimento de uma natureza comum a todas as…