Ilari

Emile Genouvrier e Jean Peytard Iniciamos nossa apreciação sobre o cap. I do livro Lingüística e o Ensino da Língua Portuguesa de Emile Genouvrier e Jean Peytard, traduzido pelo prof. Rodolfo Ilari em 1973, retomando a questão da metodologia adotada anos antes do período em que este livro foi traduzido. Ilari nos lembra que os professores de vernáculo passavam uma vida inteira sem questionar os objetivos e métodos de sua ação pedagógica. No entanto, com o passar dos anos percebeu-se que…

PROFESSORA RIVÂNIA TROTTA ALUNO: LUCAS DE OLIVEIRA MORAES Resenha dos capítulos 4 e 5 (A significação das palavras / Significação e contexto) do livro Semântica, de Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi. Os dois capítulos a serem analisados nesta resenha estão presentes no livro ‘Semântica’, escrito por Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi e considerado uma de suma importância para os estudos da área de linguística. Os dois autores são doutores em lingüística pela…

sua própria língua materna através da imitação e do incentivo dos familiares. Podemos perceber semelhanças nas fazes de desenvolvimento propostas por Piaget e no desenvolvimento musical através da Educação do Talento proposto por Suzuki, através de Ilari (2011): i. A mãe ensina o filho, dando o exemplo; ii. A criança repete o aprendido, sempre que tem oportunidade; iii. A criança ouve; iv. A criança vê a mãe tocando o instrumento; v. Em tempo a criança imita a mãe; vi. A criança…

ISSN 1982-2243 135 possível), além de prováveis informações contextuais. Para a construção desse capítulo Cançado baseia-se, por exemplo, em Frege (1892), Hurford e Heasley (1983), Ilari e Geraldi (1987), Chierchia e McConnell-Ginet (1990) e Saeed (1997). Em Outras relações, capítulo 3, a partir especialmente de Ilari e Geraldi (1987) e Chierchia e McConnell-Ginet (1990), Cançado conjuga o conceito de sinonímia com o de paráfrase, considerando que, de certo modo, um conceito…

EDUCAÇÃO MUSICAL. A música dialoga com a composição interior do ser humano. A criança estabelece suas primeiras relações com o mundo sociocultural por meio de seus mecanismos sensoriais e de laços afetivos estabelecidos desde a tenra idade. Segundo Ilari (2003, p.57), a primeira relação do ser humano com a música acontece antes mesmo do nascimento, em sua vida intrauterina. Ao perceber o batimento cardíaco materno, mais compassado e mais lento que o seu, o feto conhece um dos…

e a expansão da língua portuguesa, abordaremos no próximo capítulo. 3 A ORIGEM E EXPANSÃO DO PORTUGUÊS NO MUNDO Fonte: http://aseganfreddo.blogspot.com.br/2010/05/peninsula-iberica-e-os-tratados.html. Acesso em: 02 maio 2013. Segundo Ilari e Basso (2011), o português derivou do latim, que teve como núcleo a Roma Antiga. Prosperou entre a fundação desta cidade, por Rômulo 753 a.C, e a destituição do último imperador Rômulo Augusto que aconteceu 476 d.C. O latim foi levado ao…

haja uma só palavra; para que haja homonímia, é preciso que haja mais de uma palavra. Há continuidade entre os vários sentidos que assume uma palavra ou construção polissêmica entre os sentidos próprios de palavras homônimas, há descontinuidade.” (ILARI,2002, p. 151) A polissemia afeta, além das palavras, a maioria das construções gramaticais: um bom exemplo é o chamado “aumentativo” dos nomes: se pensarmos nas razões pelas quais alguém poderia ser chamado de Paulão, em vez de Paulo,…

desta maneira faríamos parte deste mundo infantil. Percebe-se a necessidade de se ampliar a contribuição e a importância da musicalidade no desenvolvimento infantil para o âmbito educacional, estendendo-a para a sociedade. Beyer (1988); Feres (1998) e Ilari (2003) consideram a música importante no primeiro ano de vida, como colaboradora no processo de desenvolvimento musical propriamente dito. Este trabalho está estruturado em três capítulos. O primeiro apresenta o desenvolvimento…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A RELAÇÃO DENOTAÇÃO-CONOTAÇÃO UMA QUESTÃO DE PLURISSIGNIFICAÇÃO IMANENTE José Mario Botelho (UERJ) No início do capítulo “Conotações”, do seu Introdução à Semântica: brincando com a gramática, Ilari declara que o seu objetivo é “mostrar que o uso de determinadas palavras e expressões, além de descrever as realidades de que se fala, cria uma representação do falante, do ouvinte e da interação verbal, que pode ser mais ou menos adequada ao momento”.…

Acadêmica: Rafaela Valente Resenha crítica ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley. Semântica. 3. ed. São Paulo: Ática, 1987 O livro ‘Semântica’ foi escrito por dois autores, Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi. Ambos são doutores em lingüística pela Universidade Estadual de Campinas, e, apesar do tempo em que a obra foi escrita, ela continua obtendo informações de suma importância para a área de lingüística. O livro é constituído de 96 páginas que são divididas em 8…