Ikujiro Nonaka

indivíduo tem um conhecimento que provém da dimensão técnica (know-how) ou dimensão cognitiva (crenças, percepções, ideais, valores, emoções) que pode ajudar e muito na contribuição da melhoria da gestão do conhecimento da empresa. Segundo Hirotaka e Ikujiro, existem quatro modos de conversão de conhecimento, socialização (compartilhar e criar conhecimento tácito através de experiência direta), externalização (articular conhecimento tácito através do diálogo e da reflexão), combinação…

experiências, emoções, sentimentos e modelos mentais entre os indivíduos para obtenção da confiança mútua num “campo” no qual os indivíduos possam interagir uns com os outros através de diálogos pessoais que sincronizam ritmos corporais e mentais (NONAKA e TAKEUCHI, 1997,p. 97). È importante destacar que os atletas necessitam de muita motivação para desempenhar seu papel e os técnicos tem uma função primordial nessa situação eles precisam estar preparados para treinar e motivar esses…

Passo Fundo,maio de 2014. Introdução Casas Soberba é uma empresa varejista que está passando por sinais de esgotamento e precisa de ajuda para se transformar numa nova empresa de novos conhecimentos e com base nas teorias de Nonaka e Takeuchi buscará recuperação para se tornar novamente uma empresa com novos conceitos de inovação. Casas Soberba é uma empresa da área de vendas no varejo,mas que começa a ter sinais de esgotamento e fraquezas no ramo

equipe passa a ser fonte de conhecimento, onde o novo conhecimento sempre começa com um individuo. A experiência individual de anos de trabalho pode gerar um processo novo, aperfeiçoando ou criando novas possibilidades de sucesso. Conforme Takeuchi e Nonaka (2008, p. 41), tornar o conhecimento pessoal disponível de um funcionário para os outros e a atividade central da empresa criadora do conhecimento. São os dois tipos de conhecimento levados em consideração pelos autores o…

Pharmaceutical Executive. Jun 1996. Vol. 16, Num. 6, pg. 72, 4 pgs. BOERNER, Christopher et al. A Review and Assessment of Organizational Learning in Economic Theories, cap. 4, p. 89-117. Do Handbook : DIERKES, Meinolf ; ANTAL Ariane. B.; CHILD, John; NONAKA, Ikujiro (Orgs.). Organizational Learning and Knowledge, New York: Oxford, 2001. CHANDLER, Alfred D. Organizational Capabilities and the Economic History of the Industrial Enterprise. The Journal of Economic Perspectives…

compreensão das ferramentas para a gestão do conhecimento. Dica: Sempre que julgar necessário, você pode, também, fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. Analise, como síntese geral, o modelo de criação do conhecimento de Nonaka e Takeuchi por meio da seguinte leitura: CARTONI, D. Gestão do conhecimento como ferramenta de estratégia organizacional. Revista de Ciências Gerenciais.…

Gestão do Conhecimento do 2º Período. 20l2 Conceito de GC A gestão do conhecimento é definida como o processo que cria continuamente novos conhecimentos, os dissemina e os perpetua por toda a organização (NONAKA e TAKEUCHI, 2008). A gestão do conhecimento, além de gestão da informação, envolve também questões de criação, compartilhamento e uso/aplicação. (merchand;davemport,2004 –gestão do conhecimento em organizações-Rodrigo alvarenga neto)

ferramentas Criação de novos ativos Inovação Intermitente Constante Velocidade das transações Rápidas Em tempo real Valores do mercado acionário Regido pelos ativos tangíveis Regido pelos ativos intangíveis 2.6- Espiral do Conhecimento Nonaka & Takeuchi (1997) definiram um modelo de criação de conhecimento organizacional baseado na interação entre o conhecimento tácito e explícito. Este processo seria uma “espiral do conhecimento”,estruturada em quatro modos de conversão:…

consumidores. Nonaka e Takeuchi (1997), os pioneiros do estudo da Gestão do onhecimento, criam uma “Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional”, observam que o processo de construção do “conhecimento, ao contrário da informação, diz respeito a crenças e compromissos” e está essencialmente relacionado à ação, à atitude e a uma intenção específica. É “um processo humano dinâmico de justificar a crença pessoal com relação ‘a verdade’ ” (NONAKA e AKEUCHI, 1997, p.63). Para Nonaka e…

conhecimento” Questão 4 – A partir das explicações dos autores e levando em conta os conhecimentos adquiridos na disciplina até o momento, cite quais são os quatro processos que compõem o modelo de criação do conhecimento, proposto por Takeuchi e Nonaka. Identifique no seu cotidiano um exemplo de cada um desses processos no ambiente organizacional. Resposta: Intenção: A busca por experiencia e conhecimento na minha area de atuação Autonomia: Transformar o conhecimento que foi…