Ii Escola De Relações Humanas

Questão 1: No texto “Motivação uma viagem ao centro do conceito” Bergamini afirma que com base em pesquisas cientificas é possível afirmar que a motivação humana diz respeito aos motivos pelos quais as pessoas fazem o que fazem e se encaminham em direção a seus objetivos. Dessa forma é correto afirmar que : Alternativas: 1 -Ninguém motiva ninguém 2 -O potencial motivacional está fora das pessoas 3 -Através das teorias motivacionais é possível educar as pessoas para se sentirem…

população brasileira no quesito distribuição racial. 0,3 pontos Pergunta 3 1. Entre as bases legais para o estudo das relações étnico-raciais na formação de professores, assim como no contexto curricular das escolas da educação básica, estão: I. Lei 10.639/03 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “história e cultura afro-brasileira”. II. Lei 11.645/08 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática…

Brasil deu-se na década de 20 e sua adoção foi influenciada: I- por um movimento nacional em prol da educação; II- pelo desejo de ascensão social do povo, através da escolaridade; III- pelo interesse do governo, que melhorando a educação, camuflava a crise social e política da época; IV- pela valorização das aptidões naturais. Escolher uma resposta. a. São corretas I, II e III. b. São corretas I, III e IV. c. Todas são corretas. d. Somente a IV é correta. …

Administração Científica de Weber. II. A reação humanística surgiu com a ênfase nas pessoas por meio da Teoria das Relações Humanas, mais tarde desenvolvida pela Teoria Comportamental e pela Teoria do Desenvolvimento Organizacional. III. Os estudos de Mayo partiram da observação da produtividade de trabalhadores frente à questão de tempos e movimentos no ambiente da fábrica. Estão corretas as afirmativas: Resposta Selecionada: Apenas as afirmativas II e III estão corretas.…

nas Escolas do Ciclo de Formação Humana da Rede Municipal de Itabuna. Pré-Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da UESB, como requisito parcial do processo seletivo. Linha de Pesquisa: Currículo e Práxis Educacionais: Teorias curriculares e práticas educacionais na Educação Básica. Itabuna-Ba, 17 de dezembro de 2012. Currículo: Teoria e Práxis Pedagógica à luz de uma educação básica significativa nas…

Questão 1: Nota: Não gerada No texto “Motivação uma viagem ao centro do conceito” Bergamini afirma que com base em pesquisas cientificas é possível afirmar que a motivação humana diz respeito aos motivos pelos quais as pessoas fazem o que fazem e se encaminham em direção a seus objetivos. Dessa forma é correto afirmar que : Alternativas: 1 - Ninguém motiva ninguém 2 - O potencial motivacional está fora das pessoas 3 - Através das teorias motivacionais é possível educar

utilizadas pelas ciências humanas e deram origem ao: Darwinismo social. Pergunta 3 1. Em 1876, foi fundada a Sociedade Positivista Brasileira, que mais tarde viria a se transformar na: Igreja Positivista do Brasil. Pergunta 4 Leia com atenção as afirmativas: I- A sociologia estuda as relações humanas e as diferentes formas de viver e se organizar dos grupos sociais. II- A antropologia é a ciência que se ocupa em entender as atividades humanas relacionadas à…

Teoria Geral da Administração II - Professor Gilberto de Moraes - 1 PROGRAMA GERAL - TGA - TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Unidade 1 - A Teoria das Relações Humanas – A importância das pessoas 1.1 - Origens 1.2 - A influência da motivação 1.3 - Etapas do Ciclo Motivacional 1.4 - Liderança 1.5 - Estilos de liderança 1.6 - A Experiência de Hawthorne 1.7 - Conclusões gerais 1.8 - Perguntas para reflexão Unidade 2 - A Teoria Comportamental 2.1 - A motivação humana 2.2 - A…

Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas PERSPECTIVA HUMANA DA GESTÃO CONTEXTUALIZAÇÃO COM A TAP Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos Introdução à Gestão Professora Fernanda Nogueira 1º Ano Turma A 2012-2013 Índice Índice 1 Sumário 2 Introdução 3 Capítulo I - A evolução da Gestão Capítulo II – Introdução à perspectiva humana Capitulo III – Escola das Relações Humanas 4 7 7 Capítulo IV – Dinâmica 10 Capítulo V – Liderança 12

ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO VERSÃO: 1 Certas características são eixos fundamentais para o crescimento da consciência ética na empresa de forma positiva, como, por exemplo: I. Maximização do lucro. II. Visão estratégica. III. Tradicionalismo. IV. Centralização de decisões. V. Hierarquia como valor supremo. Assinale a alternativa que indica a característica que condiz com a proposta de construção de uma cultura corporativa que enfatize a ética e a felicidade: I. II. III.