Igualdade De Direitos E Valorização Das Diferenças

entendimento da importância de se promover o respeito às diferenças, no processo de formação de cidadãos justos, éticos e democráticos. Durante muito tempo acreditava-se que o Brasil, conhecido pela sua diversidade étnica e cultural, era um país de igualdade, onde brancos e negros conviviam harmoniosamente sem preconceito ou discriminação. Acreditava-se que a democracia racial era à base das relações no contexto social brasileiro, com igualdade de oportunidade para brancos, pretos e…

inerentes a sua composição como instituição de ensino, e a partir deste princípio o Projeto Pedagógico Curricular foi constituído. Uma vez que o respeito às diferenças faz parte das aulas, da gestão e organização da escola e permeia os discursos dos professores e gestores, chegou a hora de colocar em prática mais uma vez a valorização da diversidade e do multiculturalismo nas atividades extracurriculares organizadas pela escola. 4 O diretor da escola organizou uma reunião com os…

DIREITOS HUMANOS SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: FRANCILEI DIREITOS HUMANOS • O QUE SÃO? • “ CONSTITUEM O CONJUNTO MÍNIMO DE DIREITOS QUE PERMITEM O HOMEM VIER COM DIGNIDADE” • ( José Cláudio Brito Filho) • Direitos básicos reclamados no plano internacional. • São processos históricos, se revestem na forma de garantias asseguradas à pessoa humana com a finalidade de garantir à igualdade, respeito à dignidade e o estabelecimento de condições mínimas devida para todos. • Declaração dos…

Módulo I: Diversidade “Diferentes, mas não desiguais!” “Viva a diferença” Esses dois temas ilustraram movimentos pela igualdade racial e abriram unidades didáticas sobre a diversidade. Fazem parte de muitos movimentos de denúncia de que nem sempre as diferenças são vistas como riqueza em nosso país, apesar do Brasil apresentar uma imagem de país da diversidade. Por vezes em casos, algumas diferenças viram sinônimos de defeitos em relação a um padrão considerado “normalidade”. Quando o assunto é

racistas que duram até a nossa realidade. A escola é um local onde é possível intervir na formação de opinião, conceito e consciência das crianças a cerca da igualdade entre culturas, valores econômicos, sociais e caracteres fisiológicos, por exemplo, a cor da pele, tipo de cabelo, deficiência física, etc. A atividade do projeto promoverá a valorização do negro, o respeito entre as crianças e também, entre estas e seus educadores. O trabalho de educação antirracista deve começar cedo,…

• 1. Educação e Diversidade Palestrante: Francisco de Jesus F. Lima Júnior – pedagogo pela URCA.Objetivo: Sensibilizar os profissionais da educação para o rompimento do silêncio em torno da questão da diversidade escolar e da garantia do direito à igualdade, dentro da diversidade e a adoção de uma postura fundamentada no pensamento complexo. • 3. Educação e Diversidade Para começo de conversa... Art. 1º da LDB: “ A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na…

durante as teleaulas. • Refletir sobre a Educação Inclusiva. • Tema1: Educação Inclusiva: um Desafio para a Efetivação da Igualdade. Nesse tema abordamos os conceitos ligados à educação inclusiva e as reflexões sobre essa luta. O caminho é longo a ser trilhado e os novos conhecimentos devem ser produzidos a fim de superar os desafios da inclusão. Para a garantia dos direitos das pessoas com deficiência, a articulação é necessária entre a escola, pais e profissionais. A oportunidade…

Morette. Americana Março/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho da Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade visa a prover a educação como um direito fundamental, que precisa ser garantido a todos e todas sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, a igualdade de direitos e o respeito à diversidade sociocultural e étnico-racial. No ambiente de ensino-aprendizagem, existem muitas diversidades, sendo assim a escola precisa mostrar aos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLuSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender a sua clientela heterogênea sem exclusões. A escola não pode isentar-se do compromisso com os mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano

desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo dessa forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. O termo raça tem sua origem datada no século XVII, passou a ser utilizado no sentido de justificar as diferenças fenotípicas entre seres humanos e marcar relações de dominação político – cultural de um grupo sobre o outro. Do ponto de vista biológico não faz sentido a utilização da palavra raça, pois não existem raças biológicas,…