escola e diversidades culturais

....................8 4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A temática da diversidade cultural tem assumido grande centralidade na política educacional brasileira atual das duas últimas décadas. Em linhas gerais, almeja-se construir democracias multiétnicas e promover a paz e a coesão social, por meio da convivência pacífica de opiniões divergentes, do respeito e valorização da diversidade, cuja visibilidade era obscurecida pelos chamados discursos dominantes. As minorias e os grupos marginalizados ou socialmente vulneráveis são valorizadas por políticas públicas compensatórias e ações afirmativas, sob o argumento da necessidade de compensar ou reparar perversasseqüelas do passado.Dois aspectos podem ser ressaltados nestas políticas: o respeito à igualdade na diferença - tratamento igualitário sob o ponto de vista dos direitos humanos e da justiça social e o respeito à diferença na igualdade – e a individualização de tratamentos.Tais políticas resultam em novos desafios para educadores e gestores escolares, especialmente porque têm conduzido à necessidade de repensar o papel da escola. Observamos que muito pouco tem se discutido sobre a questão da diversidade no campo da gestão escolar e que a literatura em geral tema bordado os aspectos relacionados ao currículo, conteúdo se práticas pedagógica da perspectiva da oposição à homogeneidade, à padronização…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE GEOGRAFIA VANESSA JUSTINO DOS SANTOS RA: 8525930154 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTORA EAD: RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES EMBU GUAÇU/ SÃO PAULO 12/04/2014 Introdução Neste trabalho vamos discutir a diversidade e multiculturalismo nas escolas, em uma pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE GEOGRAFIA VANESSA JUSTINO DOS SANTOS RA: 8525930154 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTORA EAD: RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES EMBU GUAÇU/ SÃO PAULO 12/04/2014 Introdução Neste trabalho vamos discutir a diversidade e multiculturalismo nas escolas, em uma pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações…

As diferenças como desafio político Silvio Antonio Colognese1 RESUMO: A política é uma atividade complexa. Não existem receitas prontas para o seu exercício competente. A sua qualificação depende das respostas que ela dá aos desafios da sociedade. Neste sentido, um dos grandes desafios políticos da atualidade é como lidar com as diferenças. A existência de diferenças culturais, étnicas, econômicas, de gênero, históricas e identitárias é uma realidade antiga e indiscutível. A…

e contribuindo para a redução das desigualdades. A Seppir faz com que os agentes sociais se incorporem a política Nacional deplomação da igualdade racial,direcionando -se há programas do Governo Federal ou fazendo com que Ongs,Estados e Municipios,tenham convênio por meio de incentivos programas como igualdade racial. O grande objetivo do Ministério da Educação é corrigir injustiças eliminar discriminações com a pauta de políticas afirmativas do Governo Federal e oferecer aos mais…

O Direto das Minorias nasce a partir uma especialização do sujeito de direito, já que este é observado a partir da sua vulnerabilidade, especificidade e peculiaridades. Dentre esses fatores de vulnerabilidade e peculiaridade, o sujeito é tomado pela sua raça, etnia, religião, orientação sexual, idade, gênero, situação econômica e social. Assim, o Direito das Minorias faz uso de instrumentos jurídicos específicos na aplicação da proteção de diversos grupos, dentre ele:…

A DIREITA E A ESQUERDA NO PÓS GUERRA FRIA A diferença entre a Direita e a Esquerda hoje apresenta características diferentes das do passado, como claramente se observou durante as campanhas do Presidente Bush contra Al Gore e John Kerry ou na vitória de Nicolas Sarkozy sobre Ségolène Royal. O período de pós-guerra-fria trouxe consigo a tendência à conclusão de que a divisão entre a direita e a esquerda desaparecera. Ressalte-se, entretanto, a importante reação contrária de…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIFERENÇAS CULTURAIS Este artigo se situa no contexto da pesquisa “Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença”, que desenvolvemos, com o apoio do CNPq, de 2006 até fevereiro do presente ano. Tem por objetivo analisar diferentes conceitos de educação em direitos humanos, assim como discutir as relações entre esta temática e a emergência cada vez mais intensa nas sociedades latino-americanas de movimentos sociais de…

A igualdade de género Para entender bem o que é a igualdade de género temos que distinguir sexo de género. Sexo pertence ao domínio da biologia e traduz o conjunto de características biológicas e fisiológicas que distinguem os homens das mulheres. Já género é um conceito social que nos remete para as diferenças existentes entre homem e mulher, essas diferenças não são de carácter biológico mas resultantes do processo de socialização. Este conceito descreve assim o conjunto de…

abrangendo governos e empresas, constitui uma resposta às novas exigências do capital. Palavras-chave: diversidade cultural; gestão escolar; políticas educacionais. Introdução A temática da diversidade cultural tem assumido grande centralidade na política educacional brasileira atual das duas últimas décadas. Em linhas gerais, almeja-se construir democracias multiétnicas e promover a paz e a coesão social, por meio da convivência pacífica de opiniões divergentes, do respeito e…