Igrejas Como Espaços Não Escolares

organizações escolares. Analisando todo este contexto iremos observar o quanto à organização escolar é uma realidade para refletirmos, a respeito da sua organização,do projeto político pedagógico,do regimento escolar e da avaliação institucional,pontos fundamentais para o andamento da escola. Como o diretor escolar e determinante para a organização da escola de acordo com o perfil de gestão adotada, é ele quem dará os encaminhamentos pedagógicos,administrativo e financeiros dos espaços…

POLO PRESENCIAL JÚLIO DE CASTILHO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSORA: PROFª DRª Camila Beltrão Medina TUTORAS PRESENCIAIS: ALINE FAGUNDES E EDIONE MARIA LAZZARI A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CAMPO GRANDE, MS ABRIL, 2014 ERICKA ROCHA GAZOZO:RA 8132712947 KELLY REGINA R. S. BOTTARO: RA 444301 SONIA ALICE SERRI DA SILVA: RA 8347780749 TANIA MARIA MAYER DA SILVA: RA 8321773432 THATIANE

observação assistemática não participante, que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade sem a utilização dos meios técnicos,o pesquisador toma contato com a comunidade ou realidade estudada,mas sem integrar-se a ela. Nesta pesquisa foram observados os ambientes educativos escolares e não escolares, num raio de 500 metros da minha casa que fica localizada na RUA 220 Jardim Ataliba Leonel Zona Norte São Paulo. Ambientes Educativos Escolares…

constitui uma propriedade do ser humano, portanto deve ser abordada com seriedade no espaço escolar de modo que os estudantes possam estabelecer posições autênticas e eticamente diante das manifestações religiosas. No espaço escolar, através do ensino religioso podemos resgatar a importância de vivenciar os valores e virtudes, quais estão tão inexistentes na vivência diária do ser humano na sociedade atual. O espaço escolar é privilegiado por propiciar aos educandos a oportunidade de…

despreparadas e descompromissadas em cumprir com o que delas é de direito e dever. Essa ausência de atitudes sensatas e ou presenças de atos inadequados, tem contribuído muito para que haja cada vez mais alunos indisciplinados, desajustados nos ambientes escolares. Sem falar das interpretações errôneas dos amparos legais, com em relação à infância e adolescência. Para casos como estes que vão além do que as técnicas e propostas pedagógicas podem solucionar, penso e afirmo que só nos…

Franciscano de Professoras, que resultou na composição de um acervo de obras, fontes e instruções destinadas à preparação do quadro interno de educadoras e evangelizadoras em Goiás. Palavras-chave: Educação Católica. Cultura Pedagógica. Instituições Escolares. Abstract: In this study we demonstrate the traces of the educational action of the Franciscan Parochial Schools in the Southeast of the state of Goiás in relation to the formation of the teachers in the first years of the…

Associação Igreja Metodista Tesoureira: Simone Jacinto de Oliveira Rosa Coordenadores: Vagner Paraizo e George Paradela Pastor Líder: Gutermberg Casal Barboza APRESENTAÇÃO Na comunidade de Guaianazes possui um terreno da Associação Igreja Metodista em desuso, foi feita uma proposta e aprovada junto aos responsáveis pelo local, a criação de um centro de leitura que beneficiasse os moradores do bairro. Neste projeto crianças desta periferia teriam acesso ao local após o…

RA 1435172 POLO PORTO REAL/RJ 2014 RELATO EDUCATIVOS ESCOLARES Observei dois ambientes 1 – ESCOLA CENTRO DO SABER End.: Av. PRES. KENNEDY- ANO BOM – BARRA MANSA – RJ EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ – ESCOLA - MENOS DE 7 HORAS DURAÇÃO Ensino Fundamental – ANOS INICIAIS - MENOS DE 7 HORAS DURAÇÃO Categoria da Escola – PARTICULAR Os alunos além das disciplinas normais contam com aulas de capoeira e balé, a escola não oferece nenhum tipo de alimentação ou transporte. 2 - …

complementar as atividades ministradas em sala de aula uma oportunidade de melhorar a qualidade de conhecimento dos alunos e diversificar a forma de aprendizado integrando dessa forma a escola a um ambiente não educacional. Por motivo de segurança e localização favorável escolhemos a igreja como referencial a ser implantado o projeto pois a escola encontra-se em área desfavorecida e vulnerável a violência. A proposta norteia-se de forma descontraída, lúdica, informal trazendo…

POLO PORTO REAL/RJ 2014 Educativos não Escolares foram observados dois ambientes. 1 – Escola Centro De Saber End.: Av. Pres. Kennedy, Ano Bom – Barra Mansa- RJ Educação Infantil – Pré – Escola- Menos de 7 horas de duração. Ensino Fundamental – Anos Iniciais – Menos de 7 horas de duração Categoria da Escola – Particular Os alunos além das disciplinas normais contam com aulas de capoeira e balé, a escola não oferece nenhum tipo de alimentação ou transporte.