Igarapé Educandos

A fertilidade ao sertão Águas que banham aldeias E matam a sede da população... Águas que caem das pedras No véu das cascatas Ronco de trovão E depois dormem tranquilas No leito dos lagos No leito dos lagos... Água dos igarapés Onde Iara, a mãe d'água É misteriosa canção Água que o sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão... Gotas de água da chuva Alegre arco-íris Sobre a plantação Gotas de água da chuva Tão tristes, são lágrimas Na inundação..

município já havia desmatado 22% de sua área urbana.48 Até meados da década de 1970, a população manauense concentrava-se, sobretudo, nas regiões sul, centro-sul, oeste e centro-oeste do município, havendo uma densa população vivendo as margens de igarapés.49 Prédio histórico abandonado no Centrode Manaus. Como medida para desvirtuar as grandes ocupações irregulares de terra em Manaus, o governo passou a criar loteamentos de terra regulares voltados para os migrantes que chegavam à…

METROPOLITANA A NOVA LIMA 1 0 METROPOLITANA A SABARA 1 0 METROPOLITANA B BELO HORIZONTE 3 1 METROPOLITANA B BETIM 3 1 METROPOLITANA B CONTAGEM 3 1 METROPOLITANA B ESMERALDAS 1 0 METROPOLITANA B IBIRITE 1 0 METROPOLITANA B IGARAPE 1 0 METROPOLITANA B JUATUBA 1 0 METROPOLITANA B MATEUS LEME 2 0 METROPOLITANA B SAO JOAQUIM DE BICAS 1 0 METROPOLITANA B SARZEDO 1 0 METROPOLITANA C BELO HORIZONTE 3 1 METROPOLITANA C LAGOA SANTA 1 0…

56 Fonte: Geraldo Costa. Figura 7 - Praça da Igreja Matriz O Lago de Viana foi indicado por 39% das pessoas que preferem se divertir utilizando um recurso natural, seguido do igarapé do Engenho (16%) e da “beira do campo” (5%). Os locais para pescaria mais indicados foram: o Lago de Viana (70%), o Igarapé Bom Jardim (32%), o rio Maracu (16%), o local próximo ao outeiro do Mocoroca (10%) e o Lago Aquiri (7%). O Lago de Viana foi o mais indicado (76,5%), como local para…

desenvolvimento e por estarem estrategicamente situadas ás margens da Estrada de Ferro de Bragança no início de sua implantação. Dentre os vários povoados que surgiram na época, estava Pedra do Diabo ou Anhangá, na língua indígena, devido a um antigo igarapé existente na localidade. Com o passar dos anos recebeu o nome de Augusto Montenegro, em homenagem ao governador da época. A criação do povoado foi em 1903, mas somente em 30 de dezembro de 1943 foi emancipado, pela lei 4.505.…

52 Festas solidárias 34 Direção responsável no Chile 52 Apoio à infância e à adolescência 35 Educação de trânsito na Argentina 52 Campanhas de doação 36 Harmonia no trânsito 53 Ação Global 38 Educando as gerações futuras 53 Alimentação saudável 38 Tecnologia a serviço da segurança no trânsito 54 Colaborador da Honda participa de ação voluntária em creche de São Paulo (SP), durante a Festa de Natal. 10…

da Natureza e das áreas de Comunicação e Artes para trabalhar com temas contextuais. Construímos propostas voltadas para a realidade da comunidade, como o histórico e da comunidade, e da escola, os primeiros moradores, a fauna, aflora, principais igarapés e outros. A partir de todo o trabalho realizado, cada acadêmico definiu o tema que iria aprofundar a pesquisa. Um grupo pesquisou as atividades da Comunidade e o outro sobre os problemas sociais. A pesquisa realizada na escola foi…

de Manaus, no estado do Amazonas, é constituída: a) pelas instalações portuárias terrestres existentes na cidade de Manaus, na margem esquerda do rio Negro, tendo como limites extremos, a montante do porto, a foz do igarapé São Raimundo e, a jusante, a foz do igarapé Educandos, ambos no rio Negro, abrangendo todos os cais, docas, pontes e píeres de atracação e de acostagem, armazéns, edificações em geral e vias internas de circulação rodoviária e ferroviária e ainda os terrenos ao…

pedagógicas na escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento de aulas e na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático”. Os PCN enfatizam a interdisciplinaridade e o desenvolvimento da cidadania entre os educandos. Os PCN estabelecem que alguns temas especiais devem ser discutidos pelo conjunto das disciplinas da escola, não constituindo-se em disciplinas específicas. São os chamados temas transversais. Temas transversais definidos pelos PCN: ética, saúde

em suas áreas de assentamento e acampamento, as crianças infantis, que aos poucos vão produzindo a cultura da educação infantil no campo, um movimento massivo de alfabetização de jovens e adultos sem-terra, que envolve em torno de 20 (Vinte mil) educandos, e também a formação de técnicos e de educadores em curso de nível médio e superior, assim como diversas outras iniciativas de formação de sua militância e do conjunto da família Sem Terra. Finalmente, para além das polemicas…