Ideologia Na Escola Integrada

Tupinikim, possui uma área que compreende o mangue e o taboal. Fabricam artesanatos com: samburá, juquiá, peneiras feitas de coco. A Reserva ainda guarda alguns remanescentes de Mata Atlântica e árvores frutíferas. A Reserva possui ainda Posto Médico e Escola. BOA ESPERANÇA (TEKOÁ PORÂ) Localizada no Distrito de Santa Cruz na Rodovia ES-010, a aldeia possui uma área de 1.700 ha, onde há pequenas moradias de estuque e tijolos, cobertas com palhas, onde vivem índios da tribo Guarani.…

principalmente a promoção e articulação entre a escola e a comunidade que é fundamental no processo administrativo nas escolas. Os gestores são a peça fundamental para o sucesso escolar, eles exercem o papel mais importante que é de liderar todo o trabalho de forma participativa e democrática. Para que se tenha uma gestão competente e coletiva o gestor precisa dispor de habilidades que favoreça a sua relação e o dialogo com o grupo selar pela ética, norma e valores da escola e que todos…

desafio da escola assumir efetivamente, em parceria com os pais (família em geral), a função de proporcionar aos alunos oportunidades de evoluir como seres humanos. Para isto, seu trabalho pedagógico e educacional é cuidar da sua formação, fazendo-os cumprir regras, impondo-lhes limites, e acima de tudo acreditando que os jovens têm capacidade de suportar frustrações. A escola realiza tais funções? Sabemos como é difícil e complicada essa tarefa. Os momentos de afetividade vividos na…

publicamente ideias. “Daí toda larga tradição dos tribunos, dos sofistas, que iam às praças públicas, aos tribunais, aos foros, intentando inflamar multidões, alterar pontos de vista, mudar conceitos pré-formados” (pg.7). Bem coloca Citelli. As escolas gregas criaram disciplinas como intuito de ensinar as artes do domínio da palavra, a fazê-lo de uma forma mais elegante e ao mesmo tempo convincente. Disciplina essa, que se preocupava com tal harmonia, era denominada retórica. Mas,…

TRABALHO DE CURRICULO E EDUCAÇÃO PAULO FREIRE ALUNA: Kellen Souza França PROFESSORA: Adriana Juliano Mendes 5º Semetre de Pedagogia FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS FACULDADES INTEGRADAS DE FERNANDÓPOLIS 1. Introdução Vários estudiosos ligados à epistemologia e à pesquisa pedagógica têm contribuído através de suas diferentes concepções teóricas para uma melhor compreensão da multidimensionalidade do fenômeno educativo. Na perspectiva educacional crítica do contexto…

Idéias e História de Émile Durkheim Principais Ideias e História de Émile Durkheim Émile Durkheim (Épinal, 15 de abril de 1858 — Paris, 15 de novembro de 1917) é considerado um dos pais da sociologia moderna. Durkheim foi o fundador da escola francesa de sociologia, posterior a Mafuso, que combinava a pesquisa empírica com a teoria sociológica. É reconhecido amplamente como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social. A sociologia fortaleceu-se graças a Durkheim…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – 2010 Cursista: Maria Helena Gomes Martins DISCIPLINA: CORDEL 1.TEMA BIODIVERSIDADE EM CORDEL 2.OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA. DEFININDO BIODIVERSIDADE Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes políticos e cidadãos informados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento…

692/71. Por essa legislação foi adotada uma tendência pedagógica que ficou conhecida como Tecnicismo. O texto faz um breve relato histórico das antigas escolas normais e, após se concentrar no assunto principal, conclui comentando os atos administrativos que passaram a regulamentar o funcionamento e, depois, decretar a virtual extinção das escolas de Ensino Médio destinadas a preparar o magistério paulista. Palavras-chave: Formação de professores, legislação, políticas educacionais.…

Revista Philosophica Vol. 35 (Semestre I / 2009) Valparaíso (7 – 21) TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA COMO PRINCÍPIOS FUNDANTES DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR INTEGRADA: UMA LEITURA POLÍTICA1 Work, science, technology and culture with as founding principle of the integrated curriculum organization: an political learning. José Mario Angeli angeli@uel.br Universidad Estatal de Londrina Enfrentar o tempo da modernidade como tragédia das contradições insolúveis, como…

concebida, vivida e executada na escola. O artigo sobre musicalização: nas séries iniciais do Ensino Fundamental, compreende três momentos: a elaboração da fundamentação teórica, baseada em vários autores; a pesquisa de campo realizada em uma escola particular de Curitiba: Séries iniciais do Ensino Fundamental, apontando para a importância e a necessidade do trabalho de musicalização nas séries iniciais; análise e reflexão sobre como a música é concebida e aplicada na escola, por meio da…