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FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO Universida CURSO DE PEDAGOGIA (EAD) ATIVIDADE AVALIATIVA Módulo 14: Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola Temas: História e Geografia Professores: Edson Fasano e Oswaldo de Oliveira Santos Junior Atividade Avaliativa: Análise do Livro Didático JUSTIFICATIVA A proposta da avaliação integrada modular se destina à composição da nota semestral das (os) estudantes do curso de Pedagogia, 5º período, no módulo 14 "Pesquisa e leitura crítica do mundo na escola". Para além da classificação dos resultados atingidos no processo avaliativo, a referida proposta contribuirá para a formação humana e profissional das (os) estudantes. OBJETIVO DA PROPOSTA AVALIATIVA A presente proposta de avaliação integrada modular tem por objetivo favorecer que as (os) educandas (os) a reflitam criticamente sobre o currículo escolar, especialmente ao que se refere às práticas metodológicas, de forma que realizem a articulação dos conteúdos e objetivos dos diferentes temas que compõem o presente módulo. Uma das responsabilidades profissionais que se coloca para o (a) docente das escolas públicas e privadas, refere-se a escolha do livro didático. Essa ação, aparentemente simples, guarda em si grande complexidade, pois exige do (a) docente, para além da análise dos conteúdos apresentados, uma leitura crítica, que lhe permita enxergar o texto “nas linhas, entre as linhas e por trás das linhas”. Nesse sentido, a proposta, volta-se…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL UNIBRASIL CARLOS ROBERTO DA SILVA CRIMINOLOGIA CRITICA E CRITICA DO DIREITO PENAL CURITIBA 2014 FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL UNIBRASIL CARLOS ROBERTO DA SILVA CRIMINOLOGIA CRITICA E CRITICA DO DIREITO PENAL TRABALHO DE DIREITO PENAL I CURSO DE DIREITO UNIBRASIL FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL PROFESSOR EMERSOM LUIZ LAURENTI CURITIBA 2014…

DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÕES PEDAGÓGICAS – DHP DEPARTAMENTO DE MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – DMIE Maria Helena da Silva Virgínio1 Maria José Moreira da Silva2 COMO ELABORAR RESENHA João Pessoa/Pb 2012 1 Drª. em Educação. Professora/Pedagoga do Departamento de Mídias Integradas na Educação; Professora do Curso de Pedagogia na modalidade EAD, do Centro de Educação, da Universidade Federal da Paraíba. E-mail: mariahelenasvirg@gmail.com. 2 Esp. em Educação.…

HERMENÊUTICA JURÍDICA ESCOLAS HERMENÊUTICAS Prof. Diego Sabóia¹ _____________________________________________________________________________ Os diversos métodos, técnicas ou elementos de interpretação do Direito deram origem às Escolas, que propuseram um sistema de interpretação, o qual constitui uma organização dos procedimentos do intérprete ligados à interpretação, de acordo com uma ideologia político-jurídica que o orienta. Observe-se que o Direito, em razão de seu natural…

III Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola 1 Ituiutaba/MG, 28 e 29 de setembro de 2012 CURRÍCULO, CULTURA E AS RELAÇÕES DE PODER SOBRE A MINORIA SURDA Katia Regina Conrad Lourenço1 1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, katiaregina.libras@hotmail.com; ‘Linha de trabalho: (X) Organização Curricular Alternativa e/ou interdisciplinar’ Resumo Este artigo é parte inicial de uma pesquisa para dissertação de mestrado em Educação: Currículo sobre as Políticas Públicas de…

PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA ROSIANE CORREA CASTRO SILVA RESUMO DO LIVRO: IDEOLOGIA NO LIVRO DIDÁTICO De: Ana Lúcia Goulart de Faria SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 ROSIANE CORRÊA CASTRO SILVA A IDEOLOGIA NO LIVRO DIDÁTICO Resumo com…

próprias deste modo de produção. Isto é, em uma sociedade flexível, pautada no mercado de trabalho, a educação tem que cumprir com a formação dos jovens com a finalidade de ocupar futuras vagas neste sistema. Esta afirmação está presente na Lei de Diretrizes e Bases de Educação (LDB) do ano de 1996. Consta em seu conteúdo que a formação do 2 Sistema de Educação deve ser voltada a formação para o mercado de trabalho e para a cidadania. É nesta perspectiva, que é publicado o…

CRISTIANE QUEIROZ IDEOLOGIA NO LIVRO DIDÁTICO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 CRISTIANE QUEIROZ IDEOLOGIA NO LIVRO DIDÁTICO Resumo com análise crítica do livro “Ideologia no livro didático” apresentado aos professores do dos módulos 15, 16 e TCC como exigência para a Avaliação Integrada Intermodular. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 FARIA, Ana Lúcia Goulart de. Ideologia no livro didático. 4 ed. São Paulo:…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA. Belém - PA 2014 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA.…

estruturados, tendo como modelo a organização militar (os membros do Governo e do Partido andavam uniformizados, a população estava integrada em grupos paramilitares e participavam em comícios e paradas de carácter militar. Militarismo – O Estado e a sociedade estavam estruturados, tendo como modelo a organização militar (os membros do Governo e do Partido andavam uniformizados, a população estava integrada em grupos paramilitares e participavam em comícios e paradas de carácter…