Identidades Africanas

de uma identidade nacional. É através das nossas memórias que atualizamos impressões ou informações passadas, tentando recompor ou compor a nossa história. Numa civilização sem a escrita, marcada pela oralidade como, por exemplo, a africana, a acumulação de elementos na memória faz parte do cotidiano, como garantia de sua identidade, através da transmissão de bens culturais. Jacques Le Goff, em seu ensaio sobre a memória, diz que esta, além de ser um elemento essencial na busca de…

VALORIZANDO A IDENTIDADE NEGRA SANTOS, Daniel dos (UEPG) Orientador: Nei Alberto Salles Filho Resumo: Em março de 2003 foi sancionada a lei 10.639 que alterou a LDB tornando obrigatório o ensino da História e cultura afro-brasileira e Africana na educação básica. Nesse sentido se faz necessário um olhar atento dos profissionais de educação física voltado para essa temática, um olhar despido de preconceitos que possa contribuir através de seus conteúdos, para a valorização da…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO PLENO RESOLUÇÃO Nº 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004. (*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, publicada em 25 de novembro de 1995, e com fundamentação no Parecer CNE/CP 3/2004, de 10 de março de 2004, homologado pelo…

EM ENSINO DE HISTÓRIAS E CULTURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRA TRABALHO FINAL Resenha crítica 1º semestre de 2012 Disciplina: Educação das Relações Étnico Raciais Docente: Ricardo Cesar Costa Aluno: Etiani Santos Neubra LINDGREN ALVES, J. A. A conferência de Durban contra o racismo e a responsabilidade de todos. Revista Brasileira de Política Internacional, 45, v. 2, 2002, p, 198-223. A Lei nº 10.639, insere o ensino da História da Cultura Africana e Afrobrasileira nos…

PLATAFORMA FREIRE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx A INFLUÊNCIA DA CULTURA AFRICANA NO BRASIL xxxxxxxxxxxxxxxx 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx A INFLUÊNCIA DA CULTURA AFRICANA NO BRASIL xxxxxxxxxxxxxxxxx 2014 A Influência da cultura africana no Brasil Não há como falar da influência da cultura africana no Brasil e não lembrar o quanto os africanos sofreram, foram…

já existiam nas regiões africanas já há vários séculos, bem como das suas tradições e das suas culturas. (SITEFANE: 1999, p.227) . A colonização européia na África beneficiou diretamente quatro potências: Grã-Bretanha, França, Bélgica e Portugal. A colonização do território africano era predominantemente de exploração e não de povoamento. As necessidades e nível de desenvolvimento destas potências colonizadoras determinaram uma reorganização da geografia política africana, voltada…

áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Ensino O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. O conteúdo programático incluirá diversos aspectos da…

Remanescentes do Quilombo Pedra do Sal No Quilombo Pedra do Sal existe uma comunidade de afrodescendentes quilombolas com identidade formada no símbolo “do porto, do santo e do samba” que no ano de 2005 foi certificada pela Fundação Cultural Palmares - representando o Governo Brasileiro - dando o reconhecimento a esse grupo como legítimos herdeiros dessa identidade de Quilombo Urbano. Essa história se iniciou a partir da Pedra do Sal (AFRICABAIANACARIOCA) ter sido reconhecida e confirmada

________________________________________ HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA, RESOLUÇÃO CP Nº 1, de 17 de junho de 2004 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, publicada em 25 de novembro de 1995, e com fundamentação no Parecer CNE/CP…

orientou os títulos internacionais que abundam em seu currículo ou a importância de sua presença e contribuição ao movimento negro. Uma das entrevistas mais completas quanto ao pensamento e história de Kabengele Munanga– especialista em Antropologia Africana e primeiro antropólogo a ser formado na Universidade Oficial do Congo – é a que anuncia que o racismo brasileiro é um crime perfeito. Nela, revelam-se detalhes da atuação do professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências…