Identidade étnico Racial No Brasil Uma Reflexão Teórico M

Curso de História da PUC GOIÁS, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Cristina Nunes Ferreira Neto. Linha de Pesquisa: Cultura, Identidade e Poder. Goiânia 2014 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 PROBLEMÁTICA 08 3 JUSTIFICATIVA 09 4 OBJETIVOS 10 4.1 Objetivo Geral 10 4.2 Objetivos Específicos 10 5 HIPÓTESES 11 6 REFERENCIAL TEÓRICO METODOLÓGICO 12 7 CRONOGRAMA ---------------------------------------------------------------------------------14 8…

cenário brasileiro, compreendendo as principais mudanças e descrevendo aspectos relevantes na luta dos movimentos sociais5, das universidades, dos órgãos governamentais e da sociedade civil no que toca, por exemplo, a relação com a educação popular. A identidade da educação do campo, recentemente construída, reflete momentos de confluência, debates e conflitos de idéias entre os movimentos sociais, as políticas públicas e demais atores. Assim, torna-se relevante conhecer esse percurso,…

Estados) 9 INTRODUÇÃO 1- A Conferência Nacional da Educação (CONAE) a ser realizada em 2010, precedida por conferências municipais e estaduais, em 2009, será um acontecimento ímpar na história das políticas públicas do setor educacional no Brasil. Sociedade civil, agentes públicos, entidades de classe, estudantes, profissionais da educação e pais/mães (ou responsáveis) de estudantes que se reunirão em torno da discussão pela melhoria da qualidade da educação brasileira, a…

EDUCAÇÃO Reinaldo Matias Fleuri Resumo Introdução: A partir do lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais em 1997, o reconhecimento da multiculturalidade e a perspectiva intercultural ganharam grande relevância social e educacional. No Brasil e no exterior, temas nacionais contribuíram para o estudo mais intensificado da intercultura gerando propostas de educação para a paz, para os direitos humanos, para a ecologia, para valores, etc. Entre elas: - O desenvolvimento do…

para a constituição e garantia de políticas públicas e a formação de educadores em EJA, com abrangência em todos os municípios da microrregião dos Campos das Vertentes/MG e outros, que solicitavam nossa parceria, devido às demandas do Programa Brasil Alfabetizado, tendo suas ações e atendimento ampliados no ano de 2005, privilegiando também as relações do aluno de EJA com o mundo do trabalho e a geração de trabalho e renda com ênfase nos princípios da Economia Solidária, quando…

trabalho monográfico, relato o preconceito, discriminações e agressões à pessoa da raça negra e pobre existente aqui no Brasil. Um povo com histórias e origens tão variadas, o Brasil constituiu uma sociedade multicultural de muitas etnias, onde podemos encontrar cores, raças e costumes do mundo inteiro tornando-se um imenso caldeirão cultural. Expandindo assim uma idéia de um Brasil racialmente democrático, sem diferenças e discriminações das raças – o índio, o branco e o negro que se…

2011, Vol. 19, no 1, 205 – 218 Uma investigação da historicidade das representações sociais Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Clarilza Prado de Sousa Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Resumo O texto apresenta uma contribuição aos estudos sobre representações sociais que pretendam considerar análises de contextos históricos para a compreensão dos seus processos de…

Cultura(s) do Departamento de Educação da PUC-Rio entre 1999 e 2003 como Bolsista de Iniciação Científica do CNPq e mestranda em Educação da PUC-Rio. Participou de diversos seminários e congressos sobre políticas de ação afirmativa, desigualdades raciais, educação e cidadania. Integra, atualmente, a equipe do GECEC como voluntária. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0114315/CA Ficha Catalográfica Almeida, Mônica Andréa Oliveira Políticas de ação afirmativa e ensino superior : a…

hIStóRIA VOLUME 21 ENSINO FUNDAMENtAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa…

; LOPES, H.; PESCO, S. Cálculo a uma variável: uma introdução ao cálculo. São Paulo: Loyola, 2002. 478 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DEMANA, F. D. et al. Pré-cálculo. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2013. xviii, 380 p. : il., grafs. FLEMMING, D. M.; GONÇALVES, M. B. Cálculo A: funções, limite, derivada e integração. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Pearson, 2006. MEDEIROS, V. Z. (Coord.). Pré-cálculo. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 538 p. THOMAS, G. B. et al. Cálculo. 10. ed. São…