Identidade étnico Racial No Brasil Uma Reflexão Teórico M

* 1.3 PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL * 1.3.1 Princípios: * 1.3.2 Diretrizes Curriculares: * 1.4 NOVA LÓGICA CURRICULAR: * 1.4.1 NÚCLEOS DE FUNDAMENTAÇÃO * 1.4.1.1 Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social: * 1.4.1.2 Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira: * 1.4.1.3 Núcleo de Fundamentos do Trabalho Profissional: * 1.4.2 Matematica social *…

Acadêmica Professor do Curso de História das Faculdades Objetivo (Manaus, AM) Mestrando do Programa de Pós-Graduação Sociedade e Cultura na Amazônia Universidade Federal do Amazonas Tarcisio Serpa Normando tsnormando@bol.com.br (Brasil) http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 8 - N° 58 - Marzo de 2003 1 / 1 I. A polêmica literária Nos idos dos anos sessenta o jornalista Sérgio Porto açoitava a elite…

difíceis desta dissertação. Sinto-me confortável para deixar os mais sinceros agradecimentos e reconhecimento pelo seu trabalho, por me oferecer o tema, pelas suas críticas e sugestões. A partir de suas orientações e críticas passei a ver as relações raciais com os olhos de um pesquisador negro. 6 AGRADECIMENTOS À Fundação Aniela Ginsberg, pelo suporte financeiro no segundo ano desta dissertação. Ao professor Dr. Antonio Ciampa pelas suas aulas, sugestões e críticas a minha pesquisa e…

Galpão 2 – Velha Blumenau/sc – cep 89045-001 Tel [55 47] 3325-5789 i. visões gerais 35 Antropologia jurídica Roberto Kant de Lima 55 Cultura Roque de Barros Laraia 68 Grupos étnicos e etnicidade Paulo Gabriel Hilu da Rocha Pinto 79 Honra Mariza Corrêa 86 Identidade e subjetividade Carlos Guilherme O. do Valle ii. eixos temáticos direito à diferença 202 Introdução Adriana de Resende Barreto Vianna 94 Moral e ética Luís Roberto Cardoso…

América Latina. Barra Funda. São Paulo. Fonte: http://www.flickr.com/photos/graduale/3830558193/ 5 Ilustração 2 - Desenho de um dos viajantes da Expedição Langsdorff. .Fonte: foto tirada na mostra Exposição Langsdorff – Centro Cultural Banco do Brasil – São Paulo (17/04/10) Ilustração 3- Indígena do Parque Indígena do Xingu. Fonte: foto tirada na mostra “Kuarup – a última viagem de Orlando Villas Bôas” (30/03/10) Ilustração 4 - Indígena do Parque Indígena do Xingu.…

Movimentos sociais na contemporaneidade Maria da Glória Gohm RESUMO O trabalho objetiva apresentar um panorama geral dos movimentos sociais da atualidade, com destaque para a América Latina, e apresentar um mapeamento de suas principais formas no Brasil. Nesse sentido, reflete sobre o caráter educativo de suas ações, tanto para seus participantes como para a sociedade em geral e para os órgãos públicos. A premissa básica é de que os movimentos sociais são fontes de inovação e…

contemporânea. A educação no Brasil. A educação brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que…

como Habermas ou Giddens ou talvez o contrastar com as teorias criticas e com os seus eventuais pontos de contato e discordâncias. Porém, o presente trabalho insere-se em uma discussão em que não se procura situar Touraine frente a pensadores e teóricos sociais contemporâneos particularizados, mas sim “re-situá-lo” em relação às contribuições teóricas e analíticas acerca da modernidade, da democracia, da política em geral e das mudanças culturais no heterogêneo contexto latino-americano.

ideais da Revolução Francesa na história. c) argumentos que defendem o isolamento como forma de proteção dos valores culturais. d) uma reflexão crítica acerca do contato entre a cultura ocidental e outras culturas na história. e) uma defesa do caráter absoluto dos valores culturais da Revolução Francesa. 2. (Ufpa 2013) Sobre patrimônio material e imaterial no Brasil, é correto afirmar: a) As práticas e expressões culturais, para serem consideradas como bens imateriais, devem apresentar…

Grupo Modernidade/Colonialidade (M/C), constituído no final dos anos 1990. Formado por intelectuais latino-americanos situados em diversas universidades das Américas, o coletivo realizou um movimento epistemológico fundamental para a renovação crítica e utópica das ciências sociais na América Latina no século XXI: a radicalização do argumento pós-colonial no continente por meio da noção de “giro decolonial”. Assumindo uma miríade ampla de influências teóricas, o M/C atualiza a tradição…