Identidade Portuguesa

|Língua Portuguesa | | | |Eixos de competência:

Moçambique é, geralmente, a literatura escrita em língua portuguesa - vulgarmente misturada com expressõesmoçambicanas -, por autores moçambicanos. É ainda muito jovem, mas já conta com exímios representantes como José Craveirinha,Paulina Chiziane e Mia Couto, sendo vital na exigente Literatura Lusófona. A literatura produzida em Moçambique, como as demais literaturas africanas nos países colonizados por Portugal, era uma extensão da literatura portuguesa. Sob a forma escrita, a…

Ano 2012 / 2013 Disciplina: Cultura Portuguesa Professora: Marília Lopes Trabalho: A Identidade Nacional de José Mattoso Grupo de Trabalho: Bernardo Aires Pereira, nº 130309104 Francisco Vasconcelos, nº 130312511 Índice I. Introdução pág. 3 II. O autor pág. 3 III. A obra pág. 4 IV. Conclusão pág. 8 V. Bibliografia pág. 8 I) Introdução: Com este trabalho, propusemos-nos a ler e analisar a obra,…

Água e sustentabilidade Segundo o professor de Língua Portuguesa do Colégio Alfa Cem Bilíngue, Cosme Cunha, este é o tema mais aguardado, pois 2013 é o "ano da água". Segundo ele, vale a pena os candidatos perceberem onde estão as reservas, de que maneira o aquecimento global interfere nelas, prejuízos trazidos pelo agronegócio e, por fim, medidas pessoais do cotidiano que podem minimizar o desperdício. Energia O professor Cosme Cunha lembra que o tema figura como um dos mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Claudiane Resendes Santos A CRISE DE IDENTIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS. De acordo com o autor Paulo Coimbra Guedes em seu livro “A Formação do Professor de Português: que língua vamos ensinar?” o qual na primeira seção aborda a crise da identidade do professor de português mostrando a relação entre língua e poder no percurso da nossa história, nos mostra que esta crise tem sua raiz na crise de uma língua padrão imaginária…

professor de língua portuguesa Vitória da Conquista-BA 2014 rodrigo silva de oliveira uma reflexão do professor de língua portuguesa Trabalho apresentado ao Curso de Letras e suas respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Estruturalismo e Sociolinguística, Literaturas de Língua…

em especial a seção ESCOLA PARA TODOS foi embasada nos pressupostos teóricos de Harmers e Blanc (2000). 1. “Bi” em bilinguismo Para os indivíduos surdos a LIBRAS é sua língua materna enquanto a Língua Portuguesa é considerada uma segunda língua. Para que os surdos construam sua identidade, valem-se da língua de sinais, pois é através dela que constroem e fazem sua leitura de mundo, para posteriormente adquirir a possibilidade da língua oral. Para Costa (1998) a LIBRAS apresenta…

Educação Bilíngue – Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa 2014 1 SUMÁRIO 1 Introdução 3 1.1 Marcos legais relativos ao direito à educação 3 1.2 Educação bilíngue e seus objetivos 6 1.3 Educação Bilíngue Libras – Português e seu reposicionamento nas ações do MEC 6 2 Concepção de Política Linguística para a Educação Bilíngue de surdos 7 3 Os estatutos das línguas: Libras e Língua Portuguesa 8 3.1 O reconhecimento da…

dificuldades económicas e, no entanto, tornou-se um dos maiores escritores da Língua Portuguesa. Saramago teve várias profissões sendo a primeira serralheiro e seguidamente desenhador, funcionário da saúde, editor, tradutor e jornalista. Foi comentador político no Diário de Lisboa, director do Diário de Noticias, pertenceu à primeira direcção da Associação Portuguesa de Escritores e presidiu a Assembleia Geral da Sociedade Portuguesa de Autores de 1985 até 1994. O primeiro livro a ser…

cada ocasião. Esta visão foi aproximandoͲse do jeito de ser surdo, substituindo a proposta mais curativa da deficiência para uma outra voltada para a identidade constituída pelos próprios surdos. Portanto, podemos dizer que a teia de aspectos que compõe os fundamentos da educação se baseia na história cultural, na língua de sinais, na identidade surda, nas leis, na pedagogia surda que remontam a experiências já vivenciadas e delas foram tiradas lições para que sejam adotadas formas…