Identidade E Diferença A Perspectivas Dos Estudos Culturais

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para

INTRODUÇÃO Teorias do currículo: o que é isto? O currículo seria um objeto que precederia a teoria, a qual só entraria em cena para descobri-lo, descrevê-lo, explicá-lo. Provavelmente o currículo aparece pela primeira vez como um objeto específico de estudo e pesquisa nos Estados Unidos dos anos vinte. Em conexão com o processo de industrialização e os movimentos imigratórios, que intensificam a massificação da escolarização. Houve um impulso, por parte de pessoas ligadas, sobretudo a…

a sua criatividade. Ambos vão viver na França. Após concluir seus estudos, Roberto Carlos retorna à FEBEM, como educador, e inicia sua história com outras crianças e adolescentes que ele vai adotando e criando uma família numerosa, com vinte filhos adotivos, alguns, como ele, ditos irrecuperáveis pelas instituições. INTRODUÇÃO Convivemos com um momento histórico de grandes mudanças sociais, culturais, econômicas e políticas em que a discussão sobre a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

conseguido dialogar com as diferenças culturais, sobretudo com aquelas que dizem respeito aos valores civilizatórios afro-brasileiros, a partir da Lei 10.639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira nos sistemas de ensino que compõem a educação básica no Brasil. Ao problematizar essa relação, faz-se necessário construir uma política de descolonização dos currículos, como forma de valorizar e assegurar as diferenças culturais que…

de poder desempenham papel crucial, auxiliando a conformar o modo como indivíduos, grupos e instituições reagem à realidade cultural. Na esfera da educação, multiculturalismo corresponde à natureza da resposta que é dada em ambientes educativos. Mas que condição é essa da qual não se consegue escapar e à qual se precisa responder? Como se apresenta o pluralismo cultural em nossas sociedades? Por que o multiculturalismo revela-se hoje temática quase obrigatória nas discussões sobre sociedade e

indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é o de que pensar e viver no mundo atual passa pelo reconhecimento da pluralidade e diversidade de sujeitos e de culturas com base no respeito e tolerância recíproca, concebendo as diferenças culturais não como sinônimo de

IDENTIDADE E DIFERENÇA José Aniervson Souza dos Santos WOODWARD, Kathryn. Uma introdução teórica e conceitual. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. DADOS BIBLIOGRÁFICOS “Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais” é um livro que fora escrito por três autores(as). Dentre eles(as), Kathryn Woodward que escreveu o primeiro capítulo, qual será foco desta resenha, e outros dois…

Invasões bárbaras e Caché Felipe Botelho Corrêa CACHÉ E A CRISE DAS COMUNIDADES IMAGINADAS As fronteiras simbólicas, definidoras e delimitadoras da identidade nacional, estão, hoje, sendo colocadas como pauta de inúmeras discussões no campo da cultura. Muito se fala em crise do modelo Estado-nação, como provedor de significação e de identidade cultural, diante da mundialização – termo cunhado por Renato Ortiz (1994) – em que vivemos atualmente. Não afirmo, contudo, que a concepção de…

QUESTÕES DE ANTROPOLOGIA SOCIAL E CULTURAL ANTÓNIO CUSTÓDIO GONÇALVES QUESTÕES DE ANTROPOLOGIA SOCIAL E CULTURAl Título: Questões de Antropologia Social e Cultural Autor: António Custódio Gonçalves (D 1992, A. Custódio Gonçalves e Edições Afrontaniento Edição: Edições Afrontamento, R. Costa Cabral, 859/Porto Colecção: Biblioteca das Ciências do Homern/Antropologia/3 Gravura da capa: «Marraqueche», Frank Stella, 1971 N* de edição: 617 ISBN: 972-36-0275-X Depósito legal: 51 540/91…