Identidade E Diferença A Perspectiva Dos Estudos Culturais

ou se já alcançou um lugar de destaque nas preocupaçõespedagógicas e nos currículos. Qual o lugar da diversidade dentro da escola?Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida comoa construção histórica, cultural e social das diferenças. Asdiferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processohistórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher aomeio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo osaspectos…

1 INTRODUÇÃO O objeto de estudos da Antropologia é a diversidade humana em todos os seus níveis, por isso esta ciência procura encontrar explicações científicas que permitam compreender as diversas sociedades, grupos sociais e o homem enquanto ser que vive em sociedade, coletivamente e não o ser isolado, procurando analisar o que existe de semelhante e de diferente entre os modos de vida dos diversos povos e grupos sociais. A Antropologia reconhece que cada povo e cada grupo social…

d-2004-2-rez-moreno.pdf?sequence=1 http://www.overmundo.com.br/banco/resenha-a-identidade-cultural-na-pos-modernidade http://dialogosantropologicos.blogspot.com.br/2013/03/stuart-hall-e-as-identidades.html 2 APRESENTAÇÃO DO AUTOR DA OBRA Stuart Hall, nascido em Kingston, 3 de Fevereiro de 1932, é um teórico cultural jamaicano que trabalhava no Reino Unido. Ele contribuiu com obras chave para os estudos da cultura e dos meios de comunicação, assim como para o debate…

A CIÊNCIA DA PSICOLOGIA John Lennon Alves Barcelos Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, RJ A ciência da psicologia é o estudo do comportamento e dos processos mentais. O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante. Psicologia do desenvolvimento: É a área de psicologia que irá estudar o crescimento…

7Diante da proposta ampla de possibilidades de aprofundamentos de estudos,cabe ao professor:• fazer recortes e selecionar alguns aspectos considerados mais relevantes, tendo emvista os problemas locais e/ou contemporâneos;• desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de história com outras áreasde conhecimento;• avaliar o seu trabalho ao longo do ano, refletindo sobre as escolhas dos conteúdospriorizados, as atividades propostas e os materiais didáticos selecionados, parareplanejar a sua

nouveau paradigme, Alain Touraine (2005) sustenta que após o paradigma político, predominante na idade clássica, e o paradigma económico e social que dominou na modernidade, entramos agora com o acelerar da globalização num novo paradigma, o paradigma cultural. O que significaria por um lado, uma acentuação do individualismo, e por outro lado, uma maior consciencialização face aos problemas globais que se desenham para o futuro da humanidade. A ideia de que entramos numa nova era, numa…

é uma das principais fontes da identidade organizacional. Em grandes corporações, a existência de uma “espinha dorsal” parece ser evidente, entretanto, a manifestação de subculturas é um fenômeno natural devido à complexidade das operações e diversidade de sujeitos que fazem parte do sistema organizacional. Este artigo procura identificar a existência de subculturas em uma organização multinacional de origem européia instalada no Brasil. O método escolhido, estudo de caso qualitativo,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DE CARVALHO RU 515952 A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS João Monlevade 2012 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1- A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna…

Associação Diocesana de Ensino e Cultura de Caruaru Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru Ensino de Língua Portuguesa no Nordeste: Identidade Cultural do Aluno x Regras Normativas Vanaldo de Lima Brito Caruaru – PE Jan/2010 1 Vanaldo de Lima Brito Ensino de Língua Portuguesa no Nordeste: Identidade Cultural do Aluno x Regras Normativas Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação, como requisito à obtenção do título de especialização

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE Resumo crítico do livro “Documentos de identidade” Uma introdução às teorias do currículo 16/05/2012 l-Introdução: De acordo com o livro de Tomaz Tadeu da Silva “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE. Uma introdução às teorias do currículo” o livro faz a transição entre todas as teorias relativas ao currículo, são essas teorias que fazem com que determinados saberes sejam necessários ou não dentro da construção de um currículo.…