Tcc desenvolvimento

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
MARIA DE LOURDES DE CARVALHO RU 515952

A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS

João Monlevade
2012
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

1- A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA

Cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna humanos e é através dela que nos vemos como seres dotados de capacidade infinita de, a cada dia, inventar um jeito de estar no mundo. “Vivemos em um mundo de diversidades, onde a individualidade humana deve ser respeitada, reconhecida e aceita, uma vez que, comprovadamente somos diferentes uns dos outros, o que faz com que todos nós tenhamos capacidades e limitações para aprender. Neste contexto, cabe ao professor reconhecer seu papel de mediador de aprendizagens, para todos os alunos, devendo ser esta mediação desprovida de preconceito, estigma e exclusão”. Segundo Carvalho (2002, p. 70), “Pensar em respostas educativas da escola é pensar em sua responsabilidade para garantir o processo de aprendizagem para todos os alunos, respeitando-os em suas múltiplas diferenças”. Os educadores não podem calar diante das omissões, das injustiças e do preconceito com que as pessoas são tratadas socialmente por apresentarem uma identidade que não corresponde aos ideais preconcebidos, aceitos e reproduzidos pela sociedade. É preciso incluir nas práticas educativas atividades multiculturais que deverão ter como princípio o respeito e a convivência com as diferenças. É preciso que os profissionais da educação sejam otimistas, que transformem a realidade distante em uma educação para todos, sendo convencidos que nossos alunos têm potencial e muita capacidade, e que ao somarmos as nossas diferenças, virão as mudanças na educação e na sociedade, sendo assim, os preconceitos serão