Identidade E Diferença A Perspectiva Dos Estudos Culturais

parte dos gregos, de diversos locais ao longo da Ásia Menor e Mediterrâneo, de 800 a 600 a.C. Estudos culturais Na perspectiva de Stuart Hall, dentro dos Estudos Culturais, o termo se presta a dar conta especialmente dos fenômenos relativos a migrações humanas dos ex-países coloniais para as antigas metrópoles. Para o teórico, "o conceito fechado de diáspora se apoia sobre uma concepção binária de diferença. Está fundado sobre a construção de uma fronteira de exclusão e depende da…

propor-se-á uma reflexão sobre as diferenças implicadas na educação de surdos que passam a ser confrontadas com as propostas atuais de inclusão. Ater-se-á primeiramente a caracterização das diferenças com base na análise do discurso dos próprios surdos e de “ouvintes”. Posteriormente, apresentar-se- á uma análise das implicações lingüísticas, situando-as, sempre que possível no contexto sócio-cultural da educação de surdos. Propor-se-á, finalmente, o reconhecimento pelas diferenças nas…

partilhando crenças e costumes comuns. É aprendida socialmente. Ao longo dos séculos, os surdos foram formando uma cultura própria centrada principalmente em sua forma sinalizada de comunicação, com modelo cultural, diferente dos ouvintes. Entende-se cultura surda como a identidade cultural de um grupo de surdos que se define enquanto grupo diferente de outros grupos. Em quase todas as cidades do mundo existem associações de surdos onde eles se reúnem e convivem socialmente. O surdo…

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…

interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença O mundo vive tempo de grandes mudanças. Diferentes intelectuais se dedicam a analisar esta problemática. Uma questão que ocupa muito espaço nas discussões é da igualdade e dos direitos humanos em um mundo globalizado e também as questões da diferença e do multiculturalismo. O Programa das Nações Unidas lançou recentemente um Relatório do Desenvolvimento Humano, intitulado Liberdade Cultural num mundo diversificado que…

SOBRE O CONCEITO DE GÊNERO: diálogos com a perspectiva pós-estruturalista Taís Ritter Dias1 Eixo temático: Diversidade Resumo: O presente artigo busca traçar um breve panorama sobre o conceito de gênero, dialogando com os estudos realizados por Guacira Lopes Louro e por outros autores que adotam a perspectiva pós-estruturalista. Nesse sentido, o texto realiza um histórico do movimento feminista: das motivações sufragistas à constituição do campo dos Estudos Feministas, para pensar as…

Cultura Organizacional e Perspectivas Estratégicas da Regionalidade Cultural Brasileira Autoria: Henrique Muzzio RESUMO Esse ensaio tem como objetivo analisar o contexto cultural brasileiro e a sua influência no universo organizacional a partir de uma perspectiva cultural regional que não se limite à visão funcionalista e avance através de conceitos contemporâneos como os fluxos culturais e os códigos culturais locais. O campo da cultura organizacional se caracteriza por uma riqueza…

O PROCESSO DE IDENTIDADE DOS POVOS INDÍGENAS URBANOS NA PÓS MODERNIDADE Roseli Bernardo Silva dos Santos Resumo A temática tem como objetivo estabelecer um diálogo sobre os processos de identidade dos povos indígenas urbanos brasileiros, tomando como foco as reflexões ajustadas pelo viés das concepções contemporâneas. Essa dimensão tende a incomodar as críticas estabelecidas ao pensamento metafísico e iluminista, intensificadas nas décadas mais recentes e renovadas para a compreensão sobre

HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO, ÁS NOVAS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA Tendo como ponto de partida as novas perspectivas da disciplina de História e de sua importância histórica na formação do cidadão, se torna necessário uma abordagem da própria disciplina de História enquanto elemento norteador dessa reflexão e de uma abordagem acerca de novos elementos participativos e relevantes na construção das identidades, o que configura as novas perspectivas do processo…

através da práxi em uma escola ribeirinha localizada na cidade de Curralinho localizada na ilha do Marajó, mais especificamente na Vila Maçaranduba, buscou-se realizar com essa pesquisa o ensino e aprendizagem da língua inglesa através de uma perspectiva intercultural e ressaltar a importância da mesma para a educação, levando em consideração que na atualidade nos deparamos com diferentes culturas, diante disso somos desafiados a pensar o quanto é importante tratar dos processos…