Identidade E Diferença A Perspectiva Dos Estudos Culturais

tema possibilita. São séculos de história de construção de um país em que a diversidade humana tem sido constituinte de nossa “identidade brasileira”, uma identidade plural, híbrida e inventada, que tanto permitiu a construção de uma singularidade nacional como negou o reconhecimento das múltiplas possibilidades identitárias amalgamadas na idéia desse singular. “Identidade mestiça”, como muitos teóricos afirmaram, justificou o atraso e o trunfo na formação do Brasil e, em certa medida,…

RESENHA CRÍTICA Hall, Stuart. A identidade cultural na pós – modernidade/ tradução Leonardo Monteiro Dias, Guacira Lopes Louro-11. Ed.- Rio de janeiro: DP&A, 2006. 1-Algo acerca do autor Stuart Hall nasceu em 3 de fevereiro de 1932 em Kingston, Jamaica. É um teó-rico cultural que trabalhou no Reino Unido. Ele contribuiu com obras chave pa-ra os estudos da cultura e dos meios de comunicação, assim como para o de-bate político. Trabalhou na Universidade de Birmingham e tornou-se o…

esse lugar no género, e os efeitos dessas práticas nas experiências físicas, pessoais e culturais. A partir desta definição o autor apresenta quatro linhas teóricas que podem ser utilizadas para definir a masculinidade: o essencialismo, o positivismo, o normativo e a semiótica. Ao longo desta apresentação abordaremos os aspectos primordiais relacionados a masculinidade no seu contexto sócio cultural. A diferença entre os sexos biológicos foi construída de acordo com os princípios de…

Discurso de Michel Foucault para os Estudos Feministas e de Gênero 1 Larissa Coutens de Menezes2 Universidade Federal de São João del Rei, MG RESUMO Como um campo interdisciplinar de investigação, os estudos de gênero incorporam as contribuições das mais diferentes áreas do conhecimento científico, e estas têm apresentado análises que permitem o avanço da compreensão das questões subjetivas e sociais associadas ao gênero como categoria relevante para o estudo da constituição do…

VALORES CULTURAIS DO HOMEM DO CAMPO Dias Martins, Zélia1 Drª Mirna Susana Vieira de Martinez2 RESUMO O presente artigo apresenta uma investigação realizada com professores que atuam em escolas fixadas na zona rural, na região compreendida como metade sul do estado do Rio Grande do Sul. O estudo trouxe, por objetivo, uma reflexão sobre o êxodo do jovem do campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao trabalho com valores culturais que deveriam fortalecer a…

coloca-se – sob influência desta – a questão cultural e algumas implicações, assim como a necessidade de uma concepção compreensiva de cultura em vista da coexistência de modos de vida em diferentes lugares e regiões. Parte-se do pressuposto de que a Educação, vinculada à perspectiva socioambiental, é promotora da cidadania democrática e, nesse sentido, deve orientar-se por finalidades multiculturais, corroborando a interculturalidade. Tal perspectiva implica pensar a formação de…

representados por feministas, gays e lésbicas. No Brasil, há muitos estudos sobre a exclusão de mulheres, porém poucos estudos educacionais acerca do tema da diversidade sexual. Essa ausência na educação, provavelmente, tem como causa a predominância de proposições essencialistas e excludentes nos conceitos utilizados para pensar identidades sexuais e de gênero. Algumas formas de resistência apontadas por este artigo são: incluir os estudos de gênero nos cursos de formação docente, a…

• ISSN 1678-6971 RESUM O A analítica queer comumente relacionada a estudos de gênero é uma abordagem conceitual recente. Este artigo objetiva principalmente trazer à tona essa perspectiva pouco explorada na análise crítica do campo organizacional. Os principais conceitos e princípios relacionados às ideias contidas no pensamento queer são apresentados, e discutem-se as principais diferenças entre a analítica queer e os estudos modernistas de gênero. A analítica queer está fundamentada…

Análise do texto “A inclusão de Surdos na Perspectiva dos Estudos Culturais” O texto A Inclusão de Surdos na Perspectiva dos Estudos Culturais tem como objetivo principal apontar os resultados do estudo feito em escolas da rede pública regular de ensino, para responder algumas questões relativas à inclusão dos surdos no ambiente escolar, também tem como objetivo analisar sob a ótica dos Estudos Culturais as concepções subjacentes à inclusão. Não basta incluir os alunos surdos nas…

MULTICULTURALISMO: Identidades em Busca de Reconhecimento MULTICULTURALISMO: Identidades em Busca de Reconhecimento1 Bruna Dallepiane Schneider Doglas Cesar Lucas Resu mo: O presente artigo tem como objeto de estudo a problemática multicultural nas sociedades ocidentais contemporâneas, que se encontram fortemente marcadas pelas mais variadas formas de políticas de reconhecimento e de identidade. Ao promover um encontro entre as diversas culturas, o multiculturalismo confere …