Identidade E Coletividade

também no inciso 5º da Constituição Federal, o jornalista deve, sempre que considerar correto e necessário, resguardar a origem e a identidade das suas fontes de informação. Assim como deverá guardar segredo profissional da fonte de informação obtida em segurança. O acesso à informação de qualidade atua positivamente na proteção e no desenvolvimento de toda a coletividade, contribuindo para a realização de outros direitos. Mencionado de forma expressa no artigo 5º da Constituição…

para o caráter multicultural. • Respeitar o outro. • Perceber e questionar preconceitos e discriminação. Como trabalhar a diferença a) Situações de opressão nos espaços sociais: • Mostrar que o preconceito e a discriminação afetam a formação da identidade pessoal. • Identificar as relações de poder existentes. • Exemplificar situações didaticamente, usando filmes, contos e outros recursos. Como trabalhar a diferença b) Tipos de discriminação e preconceitos: • Relacionar situações…

se expressa na cultura, na corporeidade, e/ou na construção de sua identidade. È nesse contexto histórico, político, cultural e social que os negros(as) do Brasil constroem suas identidades, e dentre elas a identidade negra. Desse modo, aos poucos os contornos de nossa identidade são estabelecidos pela diferença e pelo trato social, cultural, histórico e político que estas recebem durante o percurso na sociedade. As identidades negras são marcadas por um contexto peculiar que advém de…

PPP? 5 2.2.1.1.1 POR QUE É IMPORTANTE DISCUTIR A ESCOLA E O PPP NAS LICENCIATURAS? 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende abordar a produção de aprendizagem temática de pesquisa: “Projeto Político Pedagógico - A Identidade da Escola”, abordando alguns pontos principais sob as questões: 1- O que é o Projeto Político Pedagógico? 2- Para que serve o Projeto Político Pedagógico na Escola? 3- Quem elabora o Projeto Político Pedagógico? 4- Qual a participação…

Le Suicide ( O Suicídio)_1897, e Les Formes élémentaires de la vie religieuse (As formas elementares da vida religiosa)_1912. Da Divisão do Trabalho Social De la Division du travail social (1893) trata das relações entre os indivíduos e a coletividade. Para Durkheim a condição de existência social é o consenso. Para explicar melhor ele distingue duas formas de solidariedade: a mecânica , que é a solidariedade por semelhança, e a orgânica , que é baseada na diferenciação dos…

acabou sendo ampliada ao conjunto de bens materiais1, imateriais ou intangíveis que estão intimamente relacionados com a identidade, a cultura ou o passado de uma coletividade. Assim, surgiu a expressão patrimônio cultural, designando: (...) o conjunto de bens oficialmente protegidos, tangíveis e intangíveis, que participam da construção do pertencimento, das identidades e da continuidade da experiência social, no âmbito dos processos de formação e transformação das nações…

um jeito de existir que define exclusivamente o “jeitinho” brasileiro. Sendo assim os homens e a sociedade se definem por seus estilos e seu modo de fazer as coisas e a condição humana é que determina as coisas. “Trata – se, sempre da questão da identidade. De saber quem somos e como somos; de saber por que somos”. Só que na maioria das vezes, o Brasil é visto e analisado de acordo com a sua classificação e os dados estatísticos são os que nos acabam definindo lá fora. O autor em O…

Emília Aureliano de Alencar Monteiro. CAPÍTULO I DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Art. 1°. O nutricionista é profissional de saúde, que, atendendo aos princípios da ciência da Nutrição, tem como função contribuir para a saúde dos indivíduos e da coletividade. Art. 2°. Ao nutricionista cabe a produção do conhecimento sobre a Alimentação e a Nutrição nas diversas áreas de atuação profissional, buscando continuamente o aperfeiçoamento técnico-científico, pautando-se nos princípios…

relacionar com tudo aquilo que é deixado pela figura do pai e transmitido para seus filhos. Com o passar do tempo, essa noção de repasse acabou sendo estendida a um conjunto de bens materiais que estão intimamente relacionados com a identidade, a cultura ou o passado de uma coletividade. Essa última noção de patrimônio passou a ganhar força no século XIX, logo que a Revolução Francesa salientou a necessidade de eleger monumentos que pudessem refutar o esquecimento do passado. Nesse…

modo de agir para incorporar uma postura completamente inovadora. Em cada período é necessário reconhecer as continuidades e descontinuidades que mostram a força que o passado possuiu um referencial importante na formação dos indivíduos e das coletividades. Contudo é importante dizer que os autores citaram como principais meios do crescimento urbano no período colonial o fato de cidades e vilas terem se formado mando da coroa muitas das vezes como prestação de serviços, O cursos de…