Identidade Democrática

DEMOCRACIA A escola atualmente vive um momento em que sua ação pedagógica e administrativa são pautadas pelo princípio de que deva ser governada pelos interesses dos que estão envolvidos. Será que existe, na verdade, interesse em uma gestão democrática? Qual seria então, o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, observa-se que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, ou seja, ele deve prestar contas pelos resultados…

AD - Ciência Política Somente a existência continuada de uma situação democrática é que torna possível a consolidação das instituições: PARTIDOS e ELEIÇÕES. Apenas sua existência nada garante p. ex., durante o período ditatorial 64-85, eles não foram suprimidos. Em que medida o contexto democrático em vigor desde 85 tem contribuído para a consolidação dos partidos, do sistema partidário e da democracia? Democracia aspecto procedimental, prioriza a capacidade analítica e empírica do conceito

nova visão da escola, sendo ela agora inclusiva, dinâmica e acessível a todos os cidadãos visando uma formação de qualidade dentro de uma escola democrática que se preocupe verdadeiramente com a aprendizagem efetiva do aluno, os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) fundamentam a gestão democrática no sistema de ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na…

requisito básico do Curso de Especialização em Gestão Escolar. O PPP deve ser elaborado a partir da realidade escolar, utilizando a autonomia prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n° 9.394/96 (BRASIL,1996), fortalecendo a identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o PPP cumprirá o seu papel sendo uma construção coletiva com o objetivo de melhorar a pratica educativa. O Projeto Político Pedagógico vê a escola…

transição modernidade/pós-modernidade, no contexto de democracias dê- beis ou de “baixa intensidade” e de hegemonia neoliberal. A temática de educação em direitos humanos nos anos 80, principalmente nos países que passaram por processos de transição democrática depois de traumáticas experiências de ditadura, como é o nosso caso, foi introduzida como um componente orientado ao fortalecimento dos regimes democráticos. No entanto, a realidade do continente no novo milênio apresenta outra…

organizações de luta para alcançar os direitos básicos. Como Autora relata os movimentos sociais propriamente ditos, criados e desenvolvidos a partir de grupos da sociedade civil, têm nos direitos a fonte de inspiração para a construção de sua identidade, podem ser direitos individuais ou coletivos. Para tanto, coube à autora, em um primeiro momento, recuperar a conjuntura social através das categorias analíticas que se destacam no debate da sociologia dos movimentos sociais no Brasil…

humanização, como processo de apropriação das criações, saberes, conhecimentos, sistemas de símbolos, ciências, artes, memória, identidades, valores, culturas... resultantes do desenvolvimento da humanidade em todos os seus aspectos. Sendo assim, o MEC almeja que as escolas brasileiras desenvolvam currículos escolares que valorizem a participação coletiva, democrática, crítica e responsável de todos os profissionais da Educação, mas especialmente dos docentes uma vez que eles são os…

Rússia foi um polo de debates teóricos, ao representar um caso muito especial de desenvolvimento econômico, político e institucional. A revolução de 1905 provocou, além das polêmicas sobre o caráter do desenvolvimento capitalista e da revolução democrática, os intermináveis debates na Alemanha e em toda a Internacional sobre a greve geral. Maior ainda foi o impacto teórico provocado pela Revolução Russa de outubro de 1917. Esta criara um regime político totalmente inédito com a…

onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. Assim sendo, eu acredito que a mesma é possível na sociedade na qual estamos inseridos. 2- Qual a minha expectativa em relação ao PROGESTÂO Tenho a expectativa de ter uma excelente oportunidade de aprendizagem não qual…

Político-Pedagógico na escola como um método coletivo envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a adequação do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é óbvia ou reconhecida na própria escola, que acaba por reduzir sua função. Ao repasse de conteúdos concluído, sem comparar com o público ao qual atende.…