Identidade Da Pedagoga

O CMEI Vila Leonice inicia suas atividades às 07 horas e encerra às 18 horas de segunda-feira à sexta-feira, acolhe até 148 crianças de 0 até 6 anos, desta região e redondezas. Sua equipe pedagógico-administrativa dispõe de uma diretora, uma pedagoga e uma agente administrativo. Possui seis salas sendo: berçário 1 com 18 alunos; berçário 2 – 18 alunos, maternal 1 - 22 alunos; maternal 2 – 26 alunos; maternal 3 – 32 alunos e 1 pré – 32 alunos, suas salas são amplas e bem arejadas. As

pra comunicar com essa criança.” (F, 41, pedagoga, rede municipal). O sentimento de ansiedade dessas profissionais diante do cenário da aprendizagem, em que estão envolvidas, movidas pela satisfação em educar, em ensinar, é muito evidenciado. Percebe-se também a angustia por não conseguir desenvolver um trabalho mais próximo e dedicado com o aluno deficiente que agora faz parte da sua turma: “Mas cadê o meu tempo pra ficar mais do lado dele?” (F, 41 , pedagoga, rede municipal) No…

data; - Montagem de murais com as criações dos alunos; - Culminância do projeto com um picnic (atividade típica dos americanos para comemorar a data) em cada turma. Eixos Temáticos - Diversidade cultural; - Cidadania; - Democracia - Patriotismo; - Identidade; - Respeito ao próximo. Vídeos Utilizados Os vídeos que serão utilizados no projeto foram retirados do Youtube e podem ser localizados através de busca no site digitando os títulos abaixo descriminados: - Bald Eagle Animals for…

para descobrir os fenômenos aparentemente embutidos corriqueiros ou nos fatos comuns as particularidades e detalhes do fenômeno estudado. Esse olhar poderia estar se aproximando da reflexão sobre a escola enquanto um organismo vivo com identidade própria, construída pela comunidade que a compõe em sua especificidade e diferença das demais. Dessa forma, um dos papeis do estagiário no espaço escolar, estaria ligado a observar e a ouvir os que compõem a Escola: professores,…

...........................14 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado dentro das condições e expectativas esperadas e em conformidade com o cotidiano pedagógico da escola envolvida. O conhecimento do espaço escolar foi bem apresentado pela pedagoga responsavel e todas as dúvidas foram sanadas ,as orientações foram claras e satisfatórias, ouve também envolvimento com os demais funcionarios responsáveis pela administração escolar. O acompanhamento do trabalho pedagógico ocorreu por…

...........................14 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado dentro das condições e expectativas esperadas e em conformidade com o cotidiano pedagógico da escola envolvida. O conhecimento do espaço escolar foi bem apresentado pela pedagoga responsavel e todas as dúvidas foram sanadas ,as orientações foram claras e satisfatórias, ouve também envolvimento com os demais funcionarios responsáveis pela administração escolar. O acompanhamento do trabalho pedagógico ocorreu por…

estudiosos que são citados numa perspectiva de compreensão de uma possível pedagogia pós-moderna, com enfoque no orientador educacional, como interlocutor privilegiado no fomento as compreensões nossas sobre contextos e textos, individualidades e identidades, onde se possa compor um novo olhar sobre a realidade. No que trata o capítulo Perspectivas e Ações do Orientador Educacional, a autora adota uma postura analítica e crítica, em suas extensas leituras e releituras. Auxilia a…

contraditoriamente se vincula a um determinado projeto de sociedade, é fundamental para discutir a importância e o significado que o Projeto Político Pedagógico assume na organização do trabalho pedagógico escolar. Diversidade e inclusão Segundo a pedagoga Albiane da Escola Nossa Senhora de Fátima, a escola desenvolve sim projetos sobre a diversidade e inclusão. A proposta de cada projeto depende a princípio da filosofia e dos valores que as instituições tem. Porém a diversidade…

de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos, e esta interligada aos aspectos da sociedade e também com as normas educacionais de todo país DESENVOLVIMENTO A Pedagogia oportuniza ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar em diversas atividades de âmbito educacional, portanto, estes poderão atuar não só como professores e professoras de Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e nas disciplinas específicas do…

auto-críticos. Particularmente se omitem de discutir quais são e quais não são seus conhecimentos específicos, suas possibilidades e limites. Agem como se ao fazê-lo estivessem optando por um posicionamento político pedagógico maduro e fortalecedor da sua identidade profissional ou da corporação, contra as exigências “insanas” do estado e da sociedade burguesa capitalista. Paradoxalmente, nesse momento, as crianças, que deveriam ser vistas como começo, meio e fim da escola, ao que parece…