Identidade Da Criança No Conto De Fadas

isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Esta…

professores e como auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da criança. Para isso é necessário ter conhecimento, dominar recursos utilizados, como técnicas orais e corporais, além de saber realizar uma boa narrativa adequada a cada faixa etária. PALAVRAS CHAVES: Contação de história, educação,desenvolvimento infantil, conhecimento. 1.INTRODUÇÃO O ato de contar história nas escolas sempre foi uma forma de entreter e distrair as crianças. Esta pratica vem sendo resgatada pela…

retrata um diferente tipo de perfil feminino nesse conto, por recursos de uma fábula, a mulher independente, que constrói a cada dia seus sonhos, a mulher que se basta por si mesma, que consegue perceber a interferência negativa do homem em sua vida, e muda a situação a tempo, porém também retrata a mulher apaixonada “cega” de amores pelo seu homem, que faz seus gostos por amor, por acreditar em seus sonhos, para tê-lo ao seu lado. A moça, no conto, é delicada, sensível, criativa,…

cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada, as crianças participavam, juntamente com os adultos,…

..09 Referencias bibliográficas............................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a evolução da criança em suas fases construtivas no que diz respeito à literatura, ou seja, mostra quais os contos e histórias que devem ser lidas para as crianças na medida em que vai se desenvolvendo, quer dizer, classificação indicativa para a idade correta. MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA O papel da escola…

I. Antonelli, Cristina Aparecida Zaniboni. II. Título. CDD - 028.509 - 791.436 - 792.0226 Índices para catálogo sistemático 1. 2. 3. 4. Literatura infantil: Brasil : História e crítica 028.509 Teatro: Textos para crianças: Adaptação ao cinema 791.436 Teatro: Dramaturgia infantil: Adaptações fílmicas 792.0226 o Cavalinho Azul : Filmes cinematográficos: Apreciação crítica 791.436 Proibida toda e qualquer reprodução desta edição por qualquer meio ou forma, seja

educação infantil a cada dia vem dando mais ênfase para com os livros de Literatura Infantil o que torna importante, por parte da escola, uma tomada de posição. No sentido de despertar na criança o gosto pela leitura e o encantamento pelas histórias e pelos contos. Constatando as múltiplas opções de lazer de que as crianças dispõem atualmente, é urgente que a escola se mobilize para se valer da Literatura Infantil como um recurso mais saudável de entretenimento. Certos programas…

Contos Clássicos Infantis Justificativa: Os contos clássicos infantis além de muito encantamento e fantasia que despertam a imaginação e criatividade nos remetem também aos valores sociais como o bem e o mal e às emoções. Por isso são tão ricos e adequados a esta etapa da infância. Através do encantamento que ele promove, a fantasia ganha espaço, provocando, na criança, a imaginação que a faz transcender a realidade, sonhar e depois regressar, transportando para sua vida exterior as…

Paulo Coelho e Vygotsky, pois eles valorizam a potencialidade crítica e construtiva da criança em seu meio sócio histórico cultural. Também constatei que entre os vários autores pesquisados, muitos defendem o exercício de contar histórias, acreditando na sua força, na aprendizagem durante o processo educacional, e são quase infindáveis os benefícios que o hábito de leitura pode trazer para a formação da criança. Dentre esses benefícios estão: melhor aptidão para entender o mundo, maior…

da escola contempla uma carga horária de 800 horas/aula transcorridas em duzentos dias letivos. Fundamentando-se nos nos princípios da dignidade humana, da igualdade e oportunidades educacionais especiais, a escola busca atender às crianças que apresentam necessidades educacionais especiais de forma a garantir-lhes a educação escolar e a promover o desenvolvimento de suas potencialidades, tendo, como um de seus pilares o princípio de que a função social da escola é…