Idalberto Chiavenato Cap 16

Permanente de Capacitação e Desenvolvimento RH - Recursos Humanos SEFAZ - Secretaria da Fazenda T&D - Treinamento e Desenvolvimento SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 CAPÍTULO I – INSTITUIÇÕES PÚBLICAS: EM FOCO GESTÃO DE RH 16 2 CAPÍTULO II – EVOLUÇÃO DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA: DOS PRIMÒRDIOS AO SÉCULO XXI 21 2.1 ASPECTOS ESTRUTURAIS DA SEFAZ 24 2.2 FILOSOFIA DE ATUAÇÃO 26 CAPÍTULO III – GESTÃO DE RECURSOS NA SEFAZ 30…

|Menor ou igual a R$ 2,4 milhões | |Pequena empresa |Maior que R$ 2,4 milhões e menor ou igual a R$ 16 milhões | |Média empresa |Maior que R$ 16 milhões e menor ou igual a R$ 90 milhões | |Médio-grande empresa |Maior que R$ 90 milhões e menor ou igual a R$ 300 milhões

3 Dentre as inúmeras definições que o termo “administração” suscita, citamos a de Chiavenato (2002, p. 127) segundo a qual a “administração constitui a maneira de fazer com que as coisas sejam feitas da melhor forma possível

.......... 14 3.2.3 Recrutamento misto.......................................................................... 14 Capítulo 4: Conceito de Seleção de Pessoal............................................. 16 4.1 Seleção como um Processo de Comparação....................................... 16 4.2 Seleção como um Processo de Decisão.............................................. 17 4.3 Modelo de colocação............................................................................ 18…

....................... 51 Gráfico 14 – Cumprimento do horário ....................................................................... 51 Gráfico 15 – Cumprimento das metas e atividades ................................................... 52 Gráfico 16 – Foco nos resultados.............................................................................. 52 Gráfico 17 – Esclarecimentos aos cidadãos.............................................................. 53 Gráfico 18 – Execução de…

.....................................26 Figura 14 – Bateria de Moto................................................................................26 Figura 15 –Principais Clientes no segmento Automotivo....................................27 Figura 16 –Principais Clientes no segmento Industrial.......................................28 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... PÁG 5 1 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA...

envolver os aspectos culturais voltados para a relação líder liderado, configuração de poder e processo decisório; e estrutura, para descrever a organização em divisão de tarefas, relações interfuncionais e processos de trabalho. Segundo Hesketh (1979, p.16), o objetivo do diagnóstico organizacional é representar o mais real possível a situação atual da organização e definir maneiras fiéis objetivos e metas que definem para onde a organização quer ir ou aonde deseja chegar. A realização…

envolver os aspectos culturais voltados para a relação líder liderado, configuração de poder e processo decisório; e estrutura, para descrever a organização em divisão de tarefas, relações interfuncionais e processos de trabalho. Segundo Hesketh (1979, p.16), o objetivo do diagnóstico organizacional é representar o mais real possível a situação atual da organização e definir maneiras fiéis objetivos e metas que definem para onde a organização quer ir ou aonde deseja chegar. A realização…

Implantação da Estratégia. São Paulo: Pearson Education, 1993. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. Edição Compacta. 2ª ed. Rio de Janeiro. Campus, 2000. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Definição de telemarketing. Novo Dicionário eletrônico . São Paulo/SP: Positivo. 3ª edição, 2004. FERREIRA, Ernande Monteiro. Diagnóstico organizacional para qualidade e produtividade. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1998. cap. 1, p. 5, 10, 11, 12, 17-25. GRAVE, Paulo…

..............14 14.CONFIGURAÇÕES FINAS.........................................................................................15 15.ETAPA n° 5 – CONTROLE..........................................................................................16 16. CONTROLE NOS TRÊS NIVEIS ..............................................................................17 17.ESTABELECIMENTOS EOBJETIVOS ....................................................................18 18.AVALIAÇÃO E DESEMPENHO..........