Idade Moderna E A Escola

FAHOR – FACULDADE HORIZONTINA FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA FILOSOFIA MODERNA FILOSOFIA DO SÉCULO XIX FILOSOFIA DO SÉCULO XX BRUNO BALESTRIN CRISTIANE SCHNEIDERS ELIÉZER ULHMAN HENRIQUE DIEL KASSIO MELCHIOR LUIS GUSTUVO MOCELIN RAFAEL KLEIN Horizontina – RS 2013 INTRODUÇÃO A Filosofia moderna foi a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começou com o…

disciplina Políticas Públicas em Educação Infantil solicitado pela Professora Profª Sônia Selene Baçal de Oliveira. MANAUS – AM FEVEREIRO - 2013 ATIVIDADE 2 – PRODUÇÃO TEXTUAL Com o nascimento da Idade Moderna marcados pelos séc. XV e XVI surgem novas estruturas que visam atender as ideologias da classe dominante. Esse período é marcado por grandes mudanças e transformações referentes à vida feudal. O rompimento com a…

A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE Da Pré-História aos dias de hoje. Sumário Idade Antiga3 Idade Média 5 Idade Moderna 6 Idade Contemporânea8 Contabilidade no Futuro6 Idade Antiga A história da Contabilidade está intimamente ligada às necessidades de proteção do patrimônio do homem da Idade Antiga, que surgiu junto ao rompimento da vida comunitária, quando o homem deixou a caça e passou a viver da agricultura e do pastoreio. A divisão das terras foi essencial à criação do senso…

KEMIL ROCHA SOUSA TEORIAS E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ERA MODERNA RESUMO Este trabalho é um estudo bibliográfico que objetiva analisar de forma sucinta alguns dos principais pensadores da educação da era moderna. Esta era inicia-se em 29 de maio de 1453 e finda em 14 de julho de 1789. São os anos que sucedem a idade média e antecedem a idade contemporânea. É uma era marcada pela mudança do modo de produção feudal para a centralização do poder nas monarquias absolutistas. Ocorre…

Os inícios da Pedagogia Moderna O século XVI marca os inícios da pedagogia tal como a conhecemos. Pensado como tempo de importantes transformações caracterizadas sobretudo pelo individualismo, já anotado com o advento da educação humanista, pela secularização que se dissemina e pela constituição dos Estados modernos, o Quinhentos revelou-se extremamente promissor. Tempo de descobertas de mundos e homens novos, a educação e a pedagogia não ficariam imunes às transformações que…

A Educação na Idade Moderna. O Reaquecimento das atividades comerciais e o Renascimento marcaram esse Período onde o individualismo enfreantamento tornam-se práticas vigentes do pensamento moderno. A hegemonia da Igreja Católica foi abalado pelos movimentos Reformistas e a economia deixou de ser prática envolvendo curtas distância. A idade Moderna ou Renascimento veio obtemperar a esse dogmatismo conceituando o anttropocentrismo racionalismo, individualismo e universo heliocêntrico. Toda

prática dos romanos eram criticados pela educação medieval. Ela propunha uma nova organização social pautada nos ideais da igreja católica. As escolas que nós conhecemos, é um produto da idade média, as práticas ligadas a léctio e aos auctores, os prêmios e castigos e avaliativas vieram daquela época. Vieram também alguns conteúdos culturais da escola moderna e até mesmo da contemporânea: O latim, o ensino gramatical e retórico da língua, a imagem da filosofia como a lógica metafísica. …

Velhos Escolares da Idade Média Na idade média as escolas misturavam-se todas as idades meninos e homens, de 6 a 20 anos ou mais, colocados em um mesmo local,e eram ensinados por um mesmo mestre. Essa diferença de idade era passada despercebida já que o mais importava era a matéria ensinada e não a preocupação pela idade. Aliás, a escola medieval não tinha um lugar “próprio” para o ensino,muita das vezes as aulas eram dadas no claustro ou dentro ou fora da igreja.Fora da escola o…

Rio de Janeiro: LTC, 1981. 1. O Sentimento da Infância As Idades da Vida Pág 30 [...] Na Idade Média, o primeiro nome já fora considerado uma designação muito imprecisa, e foi necessário completá-lo por um sobre nome de família, muitas vezes um nome de lugar. Agora, tornou-se conveniente acrescentar uma nova precisão, de caráter numérico, a idade. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. A idade, quantidade legalmente mensurável com uma…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFª: MARILIA TELES BLOCO I A CONSTRUÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLA (Resenha) Girleno Silva Oliveira BARRAS/PI NOVEMBRO / 2014 A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL Pensar a escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e sociedade. Tomemos como ponto de partida uma das mais brilhantes definições de educação que temos na literatura…