Idade Adulta Aspecto Moral

às relações sociais. Algumas estruturas mentais podem permanecer ao longo de toda a vida, como, por exemplo: a motivação. Outras estruturas são substituídas a cada nova fase da vida do indivíduo. A obediência da criança é substituída pela autonomia moral do adolescente. A relação da criança com os objetos que, se dá primeiro apenas de forma concreta se transforma na capacidade de abstração. 09/05/2013 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento 1 1.1.1. Importância do estudo…

gradativo de estruturas mentais. Estas são formas de organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todas elas, estando plenamente desenvolvidas, caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a…

precursor da teoria construtivista pois defende que o conhecimento não está pronto e a criança o contrói ao longo da vida. Os psicólogos Binet e Simon criaram um texte que mede a idade mental. Piaget interessou-se nas respostas erradas (sob a visão adulta) e começou a investigar a diferença entre a lógica infantil e a lógica adulta, criando assim os conceitos básicos do desenvolvimento da intelegência: • ASSIMILAÇÃO: a incorporação de elementos do meio externo a sua estrutura…

criança desta idade não possui ainda um domínio verbal acentuado, como já o possui na ação e manipulação. Piaget distingue dois casos: o da inteligência propriamente prática e o do pensamento tendendo ao conhecimento no campo experimental. A "inteligência prática" que desempenha um importante papel entre dois e sete anos, prolongando, de um lado, a inteligência senso-motora do período pré-verbal e preparando, de outro lado, as noções técnicas que se desenvolverão até a idade…

diferentes autores sobre o estudo de caso ou seja diagnósticos sobre a situação social de desenvolvimento na fase de adolescência que é uma fase crucial do desenvolvimento humano e considerada como a fase que marca a transição entre a infância e a fase adulta. Muita desta informação que o presente estudo de caso faz menção, parte de uma investigação livre e espontânea por nós realizada e da pesquisa feita a partir das diferentes publicações sobre este tema. É do nosso interesse destacar…

negativas, o que importa é a realização e a satisfação. Os Níveis da Personalidade O autor define a personalidade em três níveis: o consciente - estamos cientes de tudo ao nosso redor, no nosso cotidiano, mesmo sendo considerado por Freud um aspecto limitado da pesonalidade, por não estar plenamente consciente todo o tempo. O inconsciente - o mais importante, o foco da teoria psicanalítica, profundo e obscuro, onde moram os instintos e contém a força propulsora por trás de todos os…

Brasília/DF Abril/2014 1 – O que é Psicologia do Desenvolvimento? Área de conhecimento da psicologia que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. 2 – Qual a importância do estudo do desenvolvimento humano? O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua

infância, em diferentes espaços e tempos, possuem significados distintos de acordo com a ideologia vigente. * “Apesar de, tradicionalmente, o conceito de infância ser considerado como um estado natural, a separação entre a infância e a idade adulta é, culturalmente, construída e a sua evolução está relacionada com as necessidades sociais.” (Prof. Augusto Pinheiro, dissertação de mestrado, 1994, pp. 53-77). * Etimologicamente, infância é originária do latim infans que…

reconhecimento das contribuições da genética comportamental é a posição já ultrapassada do “determinismo genético”, combinada ao que é referido na literatura (Rachels, 1991) como “falácia naturalista”. O “determinismo genético” postula que certos aspectos nossa personalidade e nosso comportamento seriam definidos por nossos genes, de modo inescapável. Essa posição está completamente ultrapassada, sabemos hoje que todo comportamento depende, em maior ou menor grau, de fatores genéticos e…

Aprendizagem Aluno: Marcelo Dantas Viana Professora: Claudete Silva A Psicologia do Desenvolvimento esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social ,desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da…