Hora Do Jogo Diagnostica

entrevista e observações clínicas, testes psicológicos, técnicas projetivas e outros procedimentos de investigação clínica, como jogos, desenhos, o contar estórias, o brincar etc. A escolha das estratégias e dos instrumentos empregados é feita sempre de acordo com o referencial teórico, o objetivo (clínico, profissional, educacional, forense etc.) e a finalidade (diagnóstica indicação de tratamento e/ou prevenção). De acordo com Ocampo et al. (2005), Arzeno (2003) e Trinca (1984), à…

destaca-se a importância de atualizar essa discussão nos cursos de graduação em Psicologia, uma vez que as novas demandas colocadas para os psicólogos exigem constantes reflexões e atualizações dessas práticas. Palavras-chave: estratégias de avaliação diagnóstica; avaliação psicológica; Psicologia Clínica; fenomenologia; psicanálise. DIAGNOSTIC STRATEGIES AND PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT Abstract: This article discusses some of the major diagnostic and assessment strategies used by…

a importância de atualizar essa discussão nos cursos de graduação em Psicologia, uma vez que as novas demandas colocadas para os psicólogos exigem constantes reflexões e atualizações dessas práticas. Palavras-chave: estratégias de avaliação diagnóstica; avaliação psicológica; Psicologia Clínica; fenomenologia; psicanálise. DIAGNOSTIC STRATEGIES AND PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT Abstract: This article discusses some of the major diagnostic and assessment strategies used by psychologists in their

trabalhistas, entre outros. Existe uma diferença entre diagnóstico clínico e psicodiagnóstíco, pois o último implica na administração necessariamente de testes, nem sempre convenientes. Freud, em "A iniciação do tratamento" falava da importância da etapa diagnóstica para o tratamento. Considerava vantajosa, tanto para o paciente, quanto para o profissional, que teria condições de avaliar se poderá ou não chegar a uma conclusão positiva. Arzeno desaconselha o profissional a dedicar muito…

Empregamos a palavra lúdico ao longo do texto no sentido do processo de “jogar”, “brincar”, “representar” e “dramatizar” como condutas semelhantes na vida infantil. A técnica do jogo em Psicanálise foi elaborada por M. Klein, Anna Freud, Lowenfeld e outros. Piaget, mostra a elaboração do jogo nas diferentes idades. Mas, a visão de Winnicott, possibilita uma compreensão mais integradora do brincar da aprendizagem. Assim resume seu pensamento: “É no brincar, e somente no brincar, que

...................................................................................10 4.2. Primeira vista (ao professor) ..............................................................................11 4.3. Processos de avaliação diagnóstica ....................................................................12 5. PARECER DIAGNÓSTICO............................................................................................22 6. INFORME PSICOPEDAGÓGICO..........................

PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE 34 3.7 ENTREVISTA COM A ESCOLA 35 3.8 PROVAS E TESTES COMPLEMENTARES 37 4 A ANÁLISE DOS RESULTADOS E A CONCLUSÃO DIAGNÓSTICA 39 5 A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 41 5.1 A SITUAÇÃO-PROBLEMA 42 5.2 O JOGO COMO ESPAÇO PARA PENSAR 44 5.3 A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO ERRO 46 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 49 4 Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Nota sobre a autora Shiderlene Vieira de…

às mais sofisticadas o que ocorre pelo fato de que, por mais que se estipulem regras para as brincadeiras, isso não as torna uma atividade obrigatória. Além disso, o brincar proporciona prazer e divertimento a pessoas de qualquer idade, a qualquer hora e local (Conti & Souza, 2010). Nesse sentido Anna Freud (1927) publica em seu livro “O tratamento psicanalítico de crianças” questões sobre a possibilidade de analisar crianças. A autora entendia o brincar como atividade expressiva, não…

Atividade Curling – Conceito de Lazer. Na pesquisa que realizamos com nossos colegas de Educação Física na faixa dos 25 a 30 anos a respeito do evento de lazer que iremos realizar, colocamos na avaliação diagnostica a seguinte questão, qual era a preferência deles os jogos, de participação, competição ou se era indiferente para eles. O resultado foi 48% participação, ou seja, com base nesse resultado podemos chegar a conclusão que a procura pelo prazer é unânime e que a importância do…

CONFLITOS BÁSICOS, SUA PRINCIPAIS DEFESAS E FANTASIAS DE DOENÇA E CURA. - ABERATURY EVIDENCIOU: O VALOR DIAGNÓSTICO DA ENTREVISTA LÚDICA - NA ENTREVISTA LÚDICA, ABERASTURY (1978) CONSIDERA TAMBÉM CONVENIENTE NÃO INTERPRETAR. - EFRON (1978), A HORA DO JOGO DIAGNÓSTICA É UM RECURSO TÉCNICO QUE O PSICÓLOGO UTILIZA DENTRO DO PROCESSO PSICODIAGNÓSTICO, QUE TEM COMEÇO, DESENVOLVIMENTO E FIM DE SI MESMO. - NO PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL, COSTUMA-SE ENTREVISTAR OS PAIS ANTES DE VER A CRIANÇA P/…