Hora Da Leitura A Intenção é Formar Leitores

Prática de Leitura e Escrita O prazer de ler e o ler por prazer Material Teórico Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Ana Elvira Luciano Gebara Profa. Ms. Diana Maria de Morais Revisão Textual: Profa. Ms. Silvia Augusta Albert 5 •Leitura •Leitura e leituras •Os entornos da leitura Em cada unidade, você encontrará, além de um aviso e esta orientação de estudos: - a contextualização, em que você terá uma grande questão respondida: “Para que servem esses temas na minha vida?” assim você verá a

visuais, musica, movimento e identidade e autonomia. Faz junto com as crianças a leitura do alfabeto, e cada criança mostra a sua letra inicial do nome, ler os numerais juntos e cantam a música da minhoquinha, na chamada todos participam, falando: “Veio, não veio ...”, depois a professora puxou uma música, todos participam cada um escolhe uma música para ser cantada. Essas atividades todos os dias são realizadas. Na hora do café da manhã, as crianças fazem fila, passam álcool gel nas…

DIREÇÃO: MARIA ADÉLIA CUSTÓDIA DA SILVA VICE-DIREÇÃO: POLYANNE CARVALHO QUEIRÓZ COORDENAÇÃO: NÍVEA MARIA FORTUNATO DOS SANTOS PROJETO INSTITUCIONAL: VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA. XIQUE-XIQUE/BA 2014 PROJETO VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA “Viajar pela leitura”. Sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura Que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso Quem gosta de ler. Experimente. Assim, sem compromisso, Você vai me entender.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome: Amanda C. de Oliveira Berger RA: 6238204349 Nome: Geisa Carla Brisolla RA: 6942011038 Nome: Karina M. Berger Pantojo RA: 1299525678 Nome: Katrina C. Almeida Almenara RA: 6238204473 Nome:

pequenos da catequese. As coisas feitas pela mão do homem, ao contrário de Deus infinito e eterno, que não teve princípio nem tão pouco há-de ter fim, são todas datadas. Começam num dia e acabam noutro, como o livro que tem entre mãos, caríssimo leitor ou leitora, que teve uma data para começar e outra para ser acabado. Vou-lhe contar como foi, imitando os dizeres da canção. Certa manhã, alguém escreveu uma carta ao Secretariado Nacional de Liturgia fazendo uma pergunta…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCOMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA CRITICIDADE Renan Paulo Bini1, Letícia Afonso Rosa Garcia2 RESUMO: Entendendo a necessidade de formar indivíduos com criticidade sobre as mídias, este artigo visa demonstrar qual é a importância da Educomunicação em alunos com idade escolar, o estudo é respaldado através da análise de autores sobre o tema e dos resultados obtidos no desenvolvimento de oficinas de Educomunicação realizadas pela Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de…

são muitos fatores. O que, na nossa opinião, faz a diferença é criar um contexto de formação vinculado ao trabalho real, que desenvolva a cultura do estudo e da reflexão sobre a própria prática. - na obra (ENSINAR: TAREFA PARA PROFISSIONAIS ), a intenção era valorizar a função e chamar atenção para o fato de que esta não é uma tarefa ordinária. Não é qualquer um que, apenas por gostar de criança, pode ser professor. Trata-se de todo um campo de conhecimento. O professor é um…

fadas são importantes para o desenvolvimento da criança, Ester Silva Oliveira Maragon Ocanha.Orientação.FASUP, Polo:Mogi das Cruzes, 2013. Paginas: 50. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Sudoeste Paulistano – FASUP. 1. Leitura. 2. Contos de fada. 3. Desenvolvimento da criança. COMO OS CONTOS DE FADAS SÃO IMPORTANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ESTER SILVA OLIVEIRA MARANGON OCANHA APROVADA EM ___/___/_____ BANCA EXAMINADORA

sofisticados, pode criar seu próprio mundo vivendo seus sonhos, fantasias oportunizando o conhecimento de si mesmo e do ambiente que a cerca. A literatura possibilita, também, à criança, a leitura em vários níveis: o sensorial, através dos aspectos exteriores do livro; o emocional, pelos sentimentos que a leitura provoca e o racional, pela reflexão a que conduz e a construção do conhecimento. Para ZILBERMAN (2003, p.29), "a Literatura Infantil é levada a realizar sua função formadora,…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR DINÁ CÉLIA DE CARVALHO FÁBIO DE SOUZA GONÇALVES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DOS ALUNOS DE 3ª E 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Piracanjuba 2008 DINÁ CÉLIA DE CARVALHO FÁBIO DE SOUZA GONÇALVES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DOS ALUNOS de 3ª E 4ª séries DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de…