Homem Enquanto Realidade Historico Social

presente,os homens presentes,a vida presente.sua teoria sobre aprendizagem e a produção do conhecimento,esteve ,desde a origem,intimamente ligada ao fato de o homem ser social e histórico e ao mesmo tempo,de ser produto e produtor de sua história e sua cultura pela e na interação social. O objetivo é explicitar os aspectos centrais e a base teórica do Interacionismo vygotskiano.Como próprio nome diz,o Interacionosmo pressupõe a aprendizagem como produto das relações sociais,que os…

18 PAULO FREIRE: O ATO DE CONHECER PELO PROCESSO SOCIAL E DIALÓGICO Rita de Cássia R. Del Bianco1 Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. PAULO FREIRE RESUMO Este artigo tem como principal objetivo tratar sobre um dos aspectos fundamentais da obra de Paulo Freire que é o da concepção libertadora de educação como possibilidade de libertação dos homens da opressão. O ato dialógico será abordado como principal categoria da…

e o materialismo histórico e dialético. • Karl Marx (1818-1883): sua obra está intimamente relacionada ao contexto histórico, político e social em que viveu. • Seu pensamento está fortemente comprometido com a classe trabalhadora. • Entre o final do séc. XIX e o início do séc. XX. • Acenda do capitalismo: reorganização mundial. • Trabalhadores lutavam por transformações de caráter socialista, que não se concretizam. • A obra de Marx constitui-se em : análises sociais,…

SERVIÇO SOCIAL TURMA: E10 ATPS: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSOR EAD: DRº LUIZ ROBERTO VAGNER TUTORA PRESENCIAL: VANILDA QUINTINO TUCURUÍ-PA 12 DE JUNHO DE 2013 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social I° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA ANDRÉ LUÍS GABRIEL CONTRIBUIÇÕES À PSICOPEDAGOGIA: a psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica Caieiras - SP 2012 CONTRIBUIÇÕES À PSICOPEDAGOGIA: a psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica Monografia elaborada como requisito parcial do curso de Psicopedagogia da Faculdade…

determinada concepção da estrutura da realidade. • Em oposição à filosofia metafísica » Metodológico – filosofia que nos apresenta um método para compreender o conjunto do real. Materialismo dialético • Hegel: (primeiro elemento ontológico) – A realidade está em contínua transformação porque todo ser é intrinsecamente contraditório. » Todo ser é contraditório e isso é que vai explicar a causa do movimento do devir contínuo. » Tudo é história: toda realidade é modificação,…

científica do pensamento social da modernidade1 Por: Evandro Prestes Guerreiro2 RESUMO Pensar a questão social é muito mais que refletir sobre a causa ou o problema social. Antes de tudo implica a busca de argumentos filosóficos e fatos sociais da realidade que não apenas represente aspectos específicos de um contexto que se possa entender como sociológico, como também, dimensões de uma observação científica capturada a partir do olhar crítico e criterioso da pesquisa social.…

transformações sociais e econômicas do século XVII e XVIII vivenciadas em todo o continente europeu influenciaram as preocupações intelectuais de Max Weber. A Alemanha teve o desenvolvimento capitalista e intelectual diferente do restante da Europa, enquanto França e Itália vivenciavam as revoluções burguesas republicanas e industriais a Alemanha permanecia monárquica e agrária. 1.1 – A CONTRIBUIÇÃO DE MAX WEBER As transformações…

MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO Marx e Engels(1984) concretizaram a concepção do homem como ser ativo e criador – prático – que transforma o mundo, porém, não só em sua consciência, mas também, praticamente, realmente. Tais concepções estão explícitas textualmente desde o jovem Marx em várias passagens de suas obras, como, por exemplo, Pag.: 15, 1º parágrafo [....] portanto o caráter social é o caráter geral do movimento inteiro; assim como a sociedade mesma produz o homem…

Linguagem, pensamento e representações sociais Skinner inicia o seu Verbal Behavior com a seguinte frase: “Os homens agem sobre o mundo e o transformam, e são, por sua vez, transformados pelas consequências de suas ações”. E mais adiante define comportamento verbal como todo aquele mediado por outra pessoa, e assim inclui, no verbal, gestos, sinais, ritos e, obviamente, a linguagem. Assim, podemos dizer que o homem ao falar transforma o outro e, por sua vez, é transformado pelas…