Homem Como Cidadão Do Mundo Globalizado Sem Perder Sua Na

cercam o homem. A educação completa o processo de socialização do indivíduo, pois é uma ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social e tem o objetivo de suscitar na criança, estados físicos, intelectuais e morais. A escola, por sua vez, tem dupla função: é instrutora e socializadora, pois prepara o homem para a vida em sociedade. Para isso, precisa formar um sujeito crítico e precisa estar atenta ao desafio do mundo…

manuais jurídicos tem ostentado, de forma mais ou menos constante e permanente a influência romana, sobretudo na esfera do direito privado (são inúmeras as referências ao Digesto de Justiniano), mas não se pode perder de vista, algumas considerações, como, em primeiro lugar, a de que o mundo romano passou a sofrer forte influência da cultura helênica, o que traria reflexos dessa cultura para o direito (que, para alguns autores contrapostos à teoria Kelseniana, como o argentino Carlos…

Ciências Jurídicas e Sociais, da Universidad Del Museo Social Argentino, pela árdua batalha percorrida para o alcance dos objetivos, mesmo com várias “pedras” em nossos caminhos, as quais juntamos todas e construímos nossos castelos rumo ao maravilhoso mundo do conhecimento científico. Agradeço, ternamente, a todos los hermanos argentinos que nos auxiliaram nessa…

experiência filosófica e democrática vivida pelos gregos antigos, quando instauraram a razão, desmitificando preconceitos e mitos, e quando derrotaram tiranias, instando o cidadão no poder, há dois mil e quinhentos anos atrás. O mundo conheceu o poder monárquico fundado em heranças “divinas”, que usurparam o poder do cidadão; surgiram novas descobertas filosóficas, científicas e invasões territoriais em nome da civilização, transportando modos distintos e diferenciados de viver;…

populares. Estando atentos aos acontecimentos atuais e lendo sobre várias projecções futuras do mundo, uma imagem consciente começa a emergir. As previsões descrevem-nos um mundo em que existe uma divisão nítida entre a elite e o resto da humanidade. Tecnologia avançada oferece àqueles que podem pagar, um meio personalizado de "auto-evolução". A "Globalização perigosa" orienta o rumo do mundo e as elites globais prosperam, deixando o resto da sociedade na sargeta. As fronteiras…

estar de acordo com o conhecimento significativo do educando, ou seja, deverá trazer o conteúdo à realidade local. A partir dos conceitos adquiridos sobre a globalização os alunos conseguirão entender os processos geográficos econômicos que permeiam o mundo, e respectivamente entenderão a influencia do capitalismo e as correntes de desigualdades sociais impostas por esse fenômeno. A lógica de se trabalhar com a globalização é trazer o aluno para viver a fiel realidade desse processo e…

respeitá-los como manifestações culturais. O multiculturalismo vai além da pluralidade cultural, pois luta contra a homogeneização que as sociedades impõem que todos devem seguir o padrão, o multiculturalismo valoriza as diversidades culturais, cada uma sem perder sua identidade. Acolhendo todos sem discriminação e preconceito. É interessante, falar sobre este assunto, já que ele abre um leque para vários outros: Preconceito, indisciplina, introversão, etc. Pois uma pessoa excluída pode…

Idade de Ouro acreditavam que o trabalho intelectual era mérito apenas do homem livre. Com o passar dos anos, a ideologia protestante atribuiu um valor positivo ao trabalho, considerando-o não como punição, mas como oferenda a Deus, segundo George Washington: “trabalhe para manter viva em seu peito aquela pequena faísca de fogo celestial, chamada consciência”. E ainda segundo Benjamin Franklin “o trabalho dignifica o homem”, e quem não trabalhava encontrava-se marginalizado, não podia…

2003: 608) Com o final da Segunda Guerra Mundial, o comércio mundial estava em baixa e então “foram criadas as instituições de Bretton Woods – o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial – para tornar possível o comércio internacional num mundo desprovido de movimentos internacionais de capital.” (Soros, 2004, 84) Mas afinal quando começou a actual fase do capitalismo? George Soros propõe duas hipóteses: terá sido quando Margaret Thatcher, no Reino Unido, e Ronald Reagan nos…

de uma análise do processo de compressão espaço-temporal, que se acirra com o advento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). A imaterialidade das relações e o individualismo são consequências de um mesmo processo que afasta os homens do mundo e os vincula a simulacros, e a presença da técnica tende a dar força a esse processo. Dessa forma, a velocidade das trocas simbólicas realizadas através das infovias acaba por exercer diversos impactos nos processos educacionais,…